小班关于健康的教案(精选.pptxVIP

幼儿园小班教案——我爱恐龙,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录PART01教案引入PART02教育目标PART03活动设计PART04互动环节PART05总结与反馈22021/10/10/周日

教案引入0132021/10/10/周日

激发兴趣通过讲述恐龙的故事，如《侏罗纪公园》片段，吸引孩子们的注意力，激发他们对恐龙的兴趣。恐龙故事时间设计恐龙主题的互动游戏，比如“恐龙找朋友”，让孩子们在游戏中学习恐龙的种类和特征。互动游戏42021/10/10/周日

认识恐龙通过图片和故事，向孩子们介绍不同种类的恐龙，如霸王龙、三角龙等。恐龙的种类介绍简单解释恐龙灭绝的原因，如小行星撞击地球的理论，激发孩子们的好奇心。恐龙的灭绝原因讲述恐龙时代的地球环境，包括植被、气候和恐龙的栖息地。恐龙的生活环境52021/10/10/周日

教育目标0262021/10/10/周日

认知目标通过图片和故事，让孩子们了解霸王龙、三角龙等不同恐龙的特征和生活环境。认识不同种类的恐龙介绍恐龙生活在侏罗纪、白垩纪等远古时代，通过时间线帮助孩子们建立历史概念。理解恐龙的生存年代72021/10/10/周日

情感目标通过故事和游戏，激发幼儿对恐龙的兴趣和喜爱，增强学习的主动性。培养对恐龙的喜爱通过小组活动，让幼儿学会合作，培养集体意识和团队精神。增强团队合作意识通过恐龙主题的探索活动，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。激发探索自然的好奇心通过角色扮演和故事讲述，教育幼儿理解恐龙的生存环境，培养他们的同情心和责任感。培养同情心和责任感82021/10/10/周日

技能目标通过恐龙模型和图片，引导幼儿细致观察恐龙的特征，提高他们的观察力。培养观察力通过讲述恐龙故事和角色扮演，鼓励幼儿发挥想象力，创造自己的恐龙故事。激发想象力92021/10/10/周日

活动设10/10/周日

恐龙故事时间通过图片和故事，让孩子们了解霸王龙、三角龙等不同恐龙的特征和生活环境。01认识不同种类的恐龙通过时间线和恐龙化石的介绍，帮助孩子们理解恐龙生活在距今约2.3亿至6500万年前的中生代。02理解恐龙的生存年代112021/10/10/周日

恐龙角色扮演通过讲述恐龙的故事，如《侏罗纪公园》片段，吸引孩子们的注意力，激发他们对恐龙的兴趣。恐龙故事时间01设计恐龙主题的互动游戏，比如“恐龙找朋友”，让孩子们在游戏中学习恐龙的种类和特征。互动游10/10/周日

恐龙绘画创作通过讲述恐龙故事和角色扮演，鼓励孩子们想象恐龙的生活习性，培养创造力。激发想象力通过恐龙模型和图片，引导孩子们细致观察恐龙的特征，提高他们的观察力。培养观察能力132021/10/10/周日

恐龙知识问答通过图片和故事，向孩子们介绍霸王龙、三角龙等不同种类的恐龙，激发他们的好奇心。恐龙的种类通过动画或模型，展示恐龙的食性、栖息地和行为特点，让孩子们对恐龙有更生动的认识。恐龙的生活习性向小朋友们介绍恐龙生活在侏罗纪、白垩纪等远古时代，用时间线帮助他们理解历史。恐龙的生存年代010203142021/10/10/周日

互动环10/10/周日

恐龙主题游戏通过恐龙模型和图片，引导孩子们细致观察恐龙的特征，提高他们的观察力。培养观察能力通过讲述恐龙故事和角色扮演，鼓励孩子们想象恐龙的生活习性，培养创造力。激发想象力162021/10/10/周日

分享与讨论通过故事和游戏，激发幼儿对恐龙的兴趣，培养他们对恐龙的喜爱和好奇心。培养对恐龙的喜爱01通过完成恐龙拼图、绘画等活动，让幼儿体验成功，增强自信心和成就感。增强自信心和成就感02组织小组活动，如恐龙角色扮演，鼓励幼儿相互合作，学习分享和团队精神。学习合作与分享03通过讲述恐龙的故事，引导幼儿理解恐龙的生活，培养他们的同情心和对环境的责任感。培养同情心和责任10/10/周日

家长参与活动通过讲述恐龙的故事，如《侏罗纪公园》片段，吸引孩子们的注意力，激发他们对恐龙的兴趣。恐龙故事时间设计恐龙主题的互动游戏，比如“恐龙寻宝”，让孩子们在游戏中学习恐龙知识，增加学习乐趣。互动游戏182021/10/10/周日

总结与反10/10/周日

活动总结01通过图片和故事，让孩子们了解霸王龙、三角龙等不同恐龙的特征和生活环境。02通过时间线和恐龙化石的介绍，帮助孩子们理解恐龙生活在远古时代，增强历史时间感。认识不同种类的恐龙理解恐龙的生存年代202021/10/10/周日

学习反馈通过恐龙模型和图片，引导孩子们细致观察恐龙的特征，提高他们的观察能力。培养观察能力通过讲述恐龙故事和角色扮演，鼓励孩子们想象恐龙的生活习性，