4.3海-气相互作用课件2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修1.pptxVIP

;;;;;;2.海洋与大气之间的水分交换;【活动探究1】水量平衡原理;海—气之间的水热交换;海—气之间的水热交换;海—气之间的水热交换;海—气之间的水热交换;（2017年全国卷Ⅰ）图示我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成1-3题。;（2018年全国卷Ⅰ）4.阅读图文材料，完成下列要求。

乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河，河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。;（2018年全国卷Ⅰ）4.阅读图文材料，完成下列要求。

乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河，河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。;（2018年全国卷Ⅰ）4.阅读图文材料，完成下列要求。

乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河，河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。;3.海洋与大气之间的热量交换;3.海洋与大气之间的热量交换;【拓展延伸】海洋对大气温度的影响;【拓展延伸】海—气之间水热交换的影响因素;4.海—气相互作用对全球水热平衡的作用;;;1.沃克环流—正常年份的大气环流