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编者的话:
同学你好,这份讲义包含:
①教学目标重难点:初步感知知识要点,充分理解学习要求!
②新课讲授知识精讲:从复习到预习,典例精讲,理解知识点运用方法,逐步掌握新课内容!结合变式训练提升知识点应用能力,自学效果也很好!
③【基础夯实+冲刺拔高】真题练:结合近两年常考真题,易错题,经典题型等进一步巩固所学内容,提升解题能力,熟悉考点考察题型,达到事半功倍!
希望你过个愉快的暑假!
教学目标:
1、经历操作、观察、猜想、验证、交流和归纳等数学活动的过程,探索并掌握长方体和正方体的体积公式,能应用公式正确计算长方体和正方体的体积,并能解决相关的简单实际问题。
2、在活动中进一步积累探索数学问题的经验,增强空间观念,发展数学思考。
教学重点:正方体和长方体体积的计算方法。
教学难点:理解长方体的体积计算公式。
上节课我们认识了体积和容积的意义:
体积的意义:物体所占空间的大小叫作物体的体积。
容积的意义:容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。
我们继续了解,怎么计算一个物体的体积或者容积。
例1:下图中的长方体是用1立方厘米的小正方体摆成的。它的长、宽、高各是多少厘米?摆
这个长方体用了多少个1立方厘米的小正方体?长方体的体积是多少立方厘米?
用若干个1立方厘米的小正方体摆出不同的长方体,并填写下表。摆这个长方体用了12个1立方厘米的小正方体。12立方厘米
用若干个1立方厘米的小正方体摆出不同的长方体,并填写下表。
例2:用1立方厘米的小正方体摆出下面的长方体,各需要多少个?先想一想,再摆一摆。
这3个长方体的体积各是多少立方厘米?
这3个长方体的体积各是多少立方厘米?
从例1、例2中,你发现长方体的体积与什么有关?可以怎样求长方体的体积?
长方体的体积=长×宽×高
如果用V表示长方体的体积,用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高,上面的公式可以可以写成:V=abh
正方体的棱长有什么特点?可以怎样求正方体的体积?
正方体的棱长有什么特点?可以怎样求正方体的体积?
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
如果用V表示正方体的体积,用a表示正方体的棱长,上面的公式可以写成:V=a·a·a
a·a·a也可以写成a3,读作a的立方。a3表示三个a相乘。正方体的体积公式一般写成:V=a3
易错典例
一个长方体的长是25厘米,宽是2分米,高是18厘米,它的体积是多少立方厘米?
2分米=20厘米
25×20×18=9000(立方厘米)
答:它的体积是9000立方厘米。
易错点:计算时,忽略了单位的统一。计算体积,需要将分米转化为厘米再计算。
2.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,则棱长和扩大为原来的(2)倍,表面积扩大为原来的(4)倍,体积扩大为原来的(8)倍。
易错点:辨析:混淆正方体棱长扩大后引起体积、表面积的变化的规律。一个正方体的棱长扩大为原来的a倍,面积扩大为原来的a2倍,体积扩大为a3倍。
1.长方体的体积=长×宽×高,字母公式为V=abh。
2.正方体的体积=棱长×棱长×棱长,字母公式为V=a3。
长方体和正方体底面的面积,叫作它们的底面积。
怎样计算长方体和正方体的底面积?
怎样计算长方体和正方体的底面积?
想一想,长方体和正方体体积还可以怎样计算?
长方体(或正方体)的体积=底面积×高
你能说说这个公式是怎样得到的吗?
你能说说这个公式是怎样得到的吗?
如果用S表示底面积,上面的公式可以写成:V=Sh
易错典例
1.一块长方体铁块,横截面是周长为20分米的正方形,长是8分米。它的体积是多少立方分米?如果每立方分米铁重7.8千克,这块长方体铁块重多少千克?
20÷4=5(分米)
5×5×8=200(立方分米)
200×7.8=1560(千克)
答:它的体积是200立方分米,这块长方体铁块重1560千克。
易错点:不能准确根据条件找出横截面或长。根据横截面为正方形,周长为20分米,求出长方体的宽和高。
2.在横截面是0.18平方米的长方体下水管里,水流的速度是每秒2米。这个下水管1分钟能排水多少立方米?
1分钟=60秒
0.18×2×60=21.6(立方米)
答:这个下水管1分钟能排水21.6立方米。
易错点:不能准确根据条件找出横截面或长。横截面的面积已经给出,只需要知道长就能计算。长可以根据水流的速度和时间计算出来。
1.底面积:长方体和正方体底面的面积,叫作它们的底面积。
2.体积计算公式:长方体(或正方体)的体积=底面积×高,如果用字母S表示底面积,h表示高,长方体(或正方体)的体积计算公式可以写成V=Sh
考点01:容积的认识
【典例分析01】(2022春?桂平市期末)一个瓶子可装2L水,这里的2L指瓶子的()
A.容积 B.体积 C.表面积
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