原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
汇报人：
幼儿园中班科学区教案
SimpleCreative
1
2021/10/10/周日
Contents
目录
01.
科学区教育目标
02.
教学活动设计
03.
教学材料准备
04.
教学方法
05.
评估方式
2
2021/10/10/周日
PartOne
科学区教育目标
3
2021/10/10/周日
培养科学兴趣
通过观察自然现象和简单实验，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲。
激发好奇心
设计简单的科学实验，让幼儿亲手操作，体验科学的乐趣，培养动手能力。
动手操作实验
讲述与科学相关的有趣故事，通过故事激发幼儿对科学的兴趣和想象力。
科学故事分享
4
2021/10/10/周日
发展观察力和思维能力
通过观察植物生长、天气变化等活动，培养幼儿对细节的观察力。
培养细致观察的习惯
通过分类不同形状、颜色的物品，让幼儿学会比较和归纳，锻炼逻辑思维。
提高分类和比较能力
鼓励幼儿对周围世界提出问题，并通过实验和探索寻找答案，培养好奇心。
激发探索和提问的兴趣
设置简单的科学实验或问题解决游戏，引导幼儿运用观察到的信息解决问题。
增强解决问题的能力
5
2021/10/10/周日
PartTwo
教学活动设计
6
2021/10/10/周日
探索自然现象
孩子们通过记录每日的天气情况，学习识别晴天、雨天、阴天等基本天气类型。
观察天气变化
通过制作简易的水循环模型，让孩子们直观理解蒸发、凝结和降水的自然过程。
水循环模拟
在科学区设置植物生长观察站，让孩子们亲手种植并记录植物的生长过程。
植物生长实验
01
02
03
7
2021/10/10/周日
实验操作活动
利用简易装置模拟水循环过程，让孩子们理解蒸发、凝结和降水的自然现象。
水循环模拟实验
孩子们通过种植豆芽，观察记录其生长过程，学习植物生长的基本知识。
观察植物生长
8
2021/10/10/周日
科学游戏互动
孩子们通过敲击不同材质的物品，学习声音的产生和传播原理。
探索自然声音
通过混合红、黄、蓝三种基本颜色，孩子们亲手制作出新的颜色，理解颜色混合的科学原理。
颜色混合实验
孩子们种植豆芽或小植物，记录生长过程，学习植物生长的基本知识。
植物生长观察
使用磁铁和各种金属物品，孩子们探索磁力的吸引和排斥现象，了解基本的磁学概念。
磁力体验游戏
9
2021/10/10/周日
PartThree
教学材料准备
10
2021/10/10/周日
常用科学教具
通过观察自然现象和简单实验，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲。
激发好奇心
01
02
提供各种科学玩具和材料，让幼儿亲手操作，培养他们的动手能力和科学实践技能。
实践操作能力
03
通过问题引导和科学故事，启发幼儿的逻辑思维和科学思考方式。
科学思维启蒙
11
2021/10/10/周日
实验材料清单
通过记录每日的天气，孩子们可以直观地了解天气变化的规律和特点。
观察天气变化
01
孩子们种植豆芽或小植物，观察并记录它们的生长过程，理解植物生长的基本条件。
植物生长实验
02
通过制作简易的水循环模型，孩子们可以学习水的蒸发、凝结和降水过程。
水循环模拟
03
12
2021/10/10/周日
安全注意事项
通过观察自然现象和简单实验，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲。
激发好奇心
引导幼儿提出问题、假设、实验和总结，培养初步的科学思维和解决问题的能力。
科学思维启蒙
提供各种科学玩具和材料，让幼儿亲手操作，培养他们的动手实践能力。
实践操作能力
13
2021/10/10/周日
PartFour
教学方法
14
2021/10/10/周日
启发式教学
观察植物生长
孩子们通过种植豆芽，观察记录其生长过程，学习植物生长的基本知识。
水循环模拟实验
利用简易装置模拟水循环过程，让孩子们理解蒸发、凝结和降水的自然现象。
15
2021/10/10/周日
合作学习法
孩子们通过敲击不同材质的物品，学习声音的产生和传播原理。
探索自然声音
使用颜料或彩色水，让孩子们亲手混合，观察颜色变化，理解基本的色彩知识。
颜色混合实验
孩子们种植豆类植物，记录生长过程，了解植物生长所需的条件。
植物生长观察
通过磁铁吸引和排斥的游戏，孩子们认识磁性，并探索磁力的作用范围。
磁铁游戏
16
2021/10/10/周日
PartFive
评估方式
17
2021/10/10/周日
观察记录
通过观察植物生长、天气变化等活动，培养幼儿对细节的关注和记录。
培养细致观察的习惯
鼓励幼儿对周围世界提出问题，如“为什么水会流动？”来激发他们的好奇心。
激发好奇心和提问能力
通过分类游戏和简单的因果关系实验，引导幼儿学会逻辑推理和归纳。
引导逻辑推理和分类
设置简单的科学挑战，如制作简易的桥梁，让幼儿尝试解决问题，锻炼思维能力
文档评论（0）