第1讲 连加、连减（学生版）.docxVIP

编者的话：

同学你好，这份讲义包含：

①新课预习知识精讲：从复习到预习，结合课本例题趣味学习，图文并茂，循序渐进！逐步理解知识点运用方法，掌握新课内容！结合变式训练提升知识点应用能力，新知预习，复习强化必备！

②【基础夯实+冲刺拔高】真题练：结合近两年常考真题，易错题，经典题型等进一步巩固所学内容，提升解题能力，熟悉考点考察题型，达到事半功倍！

希望你过个愉快的暑假！

【教学目标】1.通过对加、减法笔算和连加、连减口算的复习，回忆相应的计算方法，感受知识间的联系，能利用旧知学习新知，积累学习经验。

2.在解决问题的过程中，尝试分析数量关系，列出两步计算的算式；能根据连加、连减算式思考笔算过程，掌握笔算方法，并能正确进行笔算。

3.使学生在主动思考及尝试的过程中，获得成功的体验，培养学习的信心，在计算过程中养成认真计算的良好习惯。

【重点难点】能利用两道竖式连写的方法计算连加、连减两步计算式题。

正确处理笔算中的进位、退位问题。

说一说：先算什么？再

说一说：先算什么？再算什么？

算一算

8+9+5=

3+7+4=

23+16=

说一说：怎样计算两位数加两位数？

用数的组成计算。用竖式计算。

三个数要怎样计算？

本节我们学习100以内的连加、连减运算。

(教材P1例1)

(教材P1例1)

求三人一共折了多少只，就要把三人折的只数加起来。列出三个数连加的算式：

求三人一共折了多少只，就要把三人折的只数加起来。

列出三个数连加的算式：

想一想先算什么，再接着往下算。

想一想先算什么，再接着往下算。

可以怎样写竖式？(教材P1试一试)

可以怎样写竖式？(教材P1试一试)

想一想，说一说：三个数相加或相减怎么计算？

想一想，说一说：三个数相加或相减怎么计算？

按照从左到右的顺序依次计算，先算前两个数,再算第三个数。

知识点：连加、连减算式的计算方法：

按照从左往右的顺序计算。

列竖式计算时，可以分步计算，也可以列一个竖式计算。

【随堂小练】

1.(教材P2想想做做第1题)

2.(教材P2想想做做第2题)

23+36+27=45+28+16=

92-44-23=50-25-25=

85-29-38=32+32+32=

(教材P2想想做做第3题)

4.(教材P2想想做做第4题)

（1）一共摘了多少个？

运走60个，还剩多少个？

课堂小结：

我们学习了100以内数连加、连减的计算方法：按照从左到右的顺序依次计算。

列竖式计算时，相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。可以用两个竖式分步计算。也可以写成一个竖式计算。

【随堂演练01】（2023二上·龙海期末）妈妈在网上超市选购了一箱48元的坚果和一箱27元的饮料，妈妈再选购多少钱的商品就刚好享受包邮？

答：妈妈再选购（）元商品就刚好能享受包邮。

【随堂演练02】（2023二上·芦淞期末）二（1）班有男生29人，女生23人。王老师带全班同学去看电影，每人买一张电影票，一共需要买多少张票？

列式计算：

口答：一共要买（）张电影票。

【随堂演练03】（2023二上·玉门期末）看图列式计算。

（1）

（2）

【随堂演练04】（2023二上·临湘期末）有71棵白菜，小羊分到了多少棵白菜？

【随堂演练05】（2023二上·鹿邑期末）竖式计算

（1）42-36+68=（2）53+19+24=（3）79-42-21=

一、选择题

1．（2023二上·南召期末）二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下列竖式中箭头所指的65表示（）。

A．两次一共吹好的个数

B．第二次吹好后还剩下的个数

C．第一次吹好后还剩下的个数

2．（2023二上·二七期末）一根钢管长100厘米，第一次用去35厘米，第二次用去28厘米，求还剩多少厘米。下面列式中不正确的是（）。

A．100－（35－28） B．100－28－35 C．100－（35＋28）

3．（）第一个加数是30，第二个加数是27，第三个加数与第一个加数相同，求这三个数的和。列式是（）。

A．30+27 B．30+27+27 C．30+27+30

二、判断题

4．（2023二上·临湘期末）100-57-34与100-（57+34）的计算结果相同。（）

5．（2022二上·雷州期中）计算54-26-16时，应先算26-16，再算54-10。（）

6．（2022二上·科尔沁左翼中旗）算式82-30-25的结果和80-（30+25）的结果相