【课件】实验：验证动量守恒定律（课件）物理人教版2019选择性必修第一册.pptxVIP

第一章动量守恒定律;导入新课;物理观念;重点难点;一、实验思路;一、实验思路;一、实验思路;问题1：如何处理矢量的方向呢？

问题2：如何设计实验？保证为一维碰撞？

问题3：需要测量哪些物理量呢？;在一维碰撞(碰撞前后物体都在同一直线上运动)的情况下,令两个物体的质量分别为m1、m2,碰撞前的速度分别为v1、v2,碰撞后的速度分别为v1、v2,如果速度的方向与设定的坐标轴的正方向一致,取正值,反之则取负值。测出m1、m2,v1、v2,v1、v2,若m1v1+m2v2=m1v1+m2v2,那么碰撞中动量守恒。;二、实验方案;二、实验方案;不同碰撞情况的实现：;4.使两滑块依次发生上图三种碰撞情况，计算滑块碰撞前后的速度。;1.保证是一维碰撞。;方式一：选取两个质量滑块，在两个滑块相互碰撞的端面装上弹性碰撞架，滑块碰撞后随即分开。（弹性碰撞）;方式二：在两个滑块的碰撞端分别贴双面胶，或者在两个滑块的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥，碰撞时它们会连成一体。（非弹性碰撞）;一个运动滑块撞击静止滑块。

（mAv+mB·0=mA·0+mBv）两者交换速度，;方案二：用平抛演示仪装置验证动量守恒定律;2.实验原理：;3.实验步骤：;;二、动量守恒定律;实验数据记录与处理：;注意事项;三、课堂总结;实验

验证动量守恒动量定律;四、练习与应用;四、练习与应用;;四、练习与应用;(2)为了验证两球碰撞过程中动量守恒，应测量的物理量有s和______________________。(用字母表示);;;四、练习与应用;?;四、练习与应用;;五、提升训练;五、提升训练;请回答下列问题：

(1)为完成该实验，还需要的实验器材有；

(2)第一次实验数据不理想，你认为下列哪些同学的说法有道理；

A．小刘认为：把水平轨道左侧略微垫高一点，使得滑块在水平轨道上做匀速直线运动

B．小李认为：测量位移时，A、B滑块都应该读右侧面所对的位置坐标

C．小王认为：读A、B滑块左侧面所对的位置坐标

D．小张认为：读滑块A右侧面的位置坐标，读滑块B左侧面的位置坐标;?;;;2.用如图所示装置可验证碰撞中的动量守恒，现有质量相等的a、b两个小球，将它们用等长的不可伸长的细线悬挂起来，b球静止，拉??a球由静止释放，在最低点a、b两球发生碰撞，不计碰撞过程中的能量损失，碰后a球速度为零。;