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                基于任务型教学法的电子商务汉语教学实践研究——以南宁师范大学泰国非学历留学生为例
——以南宁师范大学泰国非学历留学生为例
一、引言
随着全球化的推进和“一带一路”倡议的深入实施,汉语教育逐渐成为国际教育的重要组成部分。特别是在电子商务的快速发展的背景下,对于具备一定汉语能力的留学生而言,学习汉语不仅仅是掌握一门语言,更是获得跨文化交流与电子商务的运营能力的必要手段。在南宁师范大学这样的国际交流与合作广泛的院校中,非学历留学生更是如此。本研究将深入探讨在南宁师范大学,以泰国非学历留学生为研究对象,如何基于任务型教学法进行电子商务汉语教学实践。
二、任务型教学法在电子商务汉语教学中的应用
任务型教
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