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高中亲子阅读课程设计与实施策略探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨高中亲子阅读课程的设计与实施策略，分析其在提升学生阅读能力、增进亲子关系等方面的积极作用。通过理论分析与实证研究，提出具体可行的课程设计方案和实施策略，以期为高中教育提供有益参考。

**关键词**：高中教育；亲子阅读；课程设计；实施策略

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**一、引言与背景**

随着教育改革的不断深化，阅读能力作为学生综合素质的重要组成部分，越来越受到重视。高中阶段是学生学业发展的关键时期，阅读能力的提升不仅有助于学科学习，更能培养学生的思维能力和社会适应能力。然而，当前高中阅读教育存在诸多问题，如阅读时间不足、阅读兴趣低下等。亲子阅读作