原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年辽宁省鞍山市岫岩县石灰窑镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、推动（）的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。
A.家庭生活教育
B.健康教育
C.公民教育
D.成人教育
【答案】：A
【解析】本题主要考查不同教育类型的目的和作用。破题点在于明确各选项所代表的教育内容，并判断哪个选项符合促进家庭成员之间人际关系协调、增强家庭社会功能以及提高家庭成员生活质量这一目的。选项A家庭生活教育，它是以家庭为中心，围绕家庭生活展开的一系列教育活动。通过开展家庭生活教育，可以向家庭成员传授沟通技巧、家庭角色认知、家庭责任分担等方面的知识和技能，从而促进家庭成员之间的理解、信任与支持，协调人际关系。良好的家庭人际关系有助于增强家庭的凝聚力和稳定性，进而提升家庭的社会功能，包括在社会中更好地承担家庭角色等，最终提高家庭成员的生活质量，所以A选项正确。选项B健康教育主要关注的是人们的身体健康和卫生保健知识的普及，其重点在于预防疾病、促进健康生活方式等方面，与家庭成员之间的人际关系协调以及家庭社会功能的增强并无直接关联，故B选项不符合题意。选项C公民教育侧重于培养公民的社会责任感、民主意识、参与社会事务的能力等，目标是使公民能够更好地参与社会公共生活，虽然与社会有一定联系，但并非针对家庭内部的人际关系和家庭功能，因此C选项不正确。选项D成人教育通常是为了提升成人的职业技能、文化素养等，以满足其在工作和个人发展方面的需求，主要聚焦于个人的成长和职业发展，并非以促进家庭关系和家庭功能为核心，所以D选项也不正确。综上，答案选择A选项。
2、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，根据未成年人的年龄和智力发展状况，父母或其他监护人在作出与未成年人权益有关的决定时（）。
A.需要告知其本人，不需要听取和采纳他们的意见
B.不需要告知其本人，父母认为正确即可执行
C.应履行告知义务，不允许有不同意见
D.应告知其本人，并听取他们的意见
【答案】：D
【解析】该题主要考查对《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定的理解。在涉及与未成年人权益有关的决定时，充分保障未成年人的知情权和表达权至关重要。选项A中，仅告知本人却不听取和采纳意见，这未尊重未成年人的合理诉求，不利于其健康成长，不符合法律精神。选项B不告知本人且仅由父母自行决定，完全忽视了未成年人作为权益相关方的地位，是不恰当的。选项C虽履行告知义务，但不允许有不同意见，限制了未成年人的表达自由。而选项D既要求告知本人，又强调听取他们的意见，既保障了未成年人的知情权，又给予其表达自身想法的机会，这符合《中华人民共和国未成年人保护法》保障未成年人权益的立法初衷，所以正确答案是D。
3、实习生小张对督导说：“为什么在个案会谈中，要求社会工作者看着服务对象，并有眼神交流，还要有上身略微倾斜等这样的身体语言呢?”督导说：“……这样你可以让服务对象感受到你对他的关心。”属于支持性技巧中的（）。
A.同感
B.鼓励
C.认同
D.专注
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对支持性技巧中各项内容的理解与区分。题目描述了在个案会谈中社会工作者看着服务对象、进行眼神交流以及上身略微倾斜等身体语言的情况，问这属于支持性技巧中的哪一项。选项A“同感”，强调的是社会工作者能够站在服务对象的角度，体会其感受，理解其处境，与题干中所描述的身体语言表现并无直接关联。选项B“鼓励”是通过言语等方式给予服务对象肯定、支持，使其增强信心等，题干并未体现这方面的特征。选项C“认同”通常并非支持性技巧的专业表述内容。而选项D“专注”，它要求社会工作者全神贯注地关注服务对象，题干中社会工作者的眼神交流和身体倾斜等表现，正是专注于服务对象的外在体现，能让服务对象感受到关心，所以该题答案为专注。
4、戏剧小组由打工的妇女们组成，以娱乐活动来增加她们的生活乐趣。工作员经过社区调查了解到一些妇女对戏剧和表演有兴趣，于是组建了戏剧兴趣小组；戏剧的故事来源于妇女们的生活。戏剧中所表现的故事来自于她们的日常生活，是她们最关心的、日常生活中发生的事情。这里，工作人员用到的增能的具体方法是（）。
A.权力分析
B.透明化
C.意识醒觉
D.倡导政策改变
【答案】：C
【解析】本题主要考查对增能具体方法的理解与应用。增能是社会工作中帮助服务对象提升能力的重要手段，不同的增能方法有不同的特点和应用场景。选项A权力分析，主要侧重于分析社会中权力的分配和不平等情况，以便让服务对象认识到权力结构对自身的影响，而题干中并未涉及权力分配相关内容，所以该选项不符合题意。选项B透明化，通常是指将一些信息公开透明，让服务对象能够清楚了解相关情况，这与题干所描述的从妇女生活中取材组建戏剧小组的行为
文档评论（0）