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2024大连海洋大学

辅导员招聘笔试真题

能力测验

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.导师引导

B.讲座报告

C.课堂教学

D.研究生团学组织和班级组织

【答案】：C

2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

A.15%-30%

B.20%-60%

C.15%-50%

D.15%-60%

【答案】：C

3.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。

A.贫困学生

B.优才生

C.党的积极分子

D.先进个人

【答案】：C

4.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.高校的教学与研究相互依存、相互促进

D.现成的研究成果都能直接作用教学内容

【答案】：D

5.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.叙事研究

B.院校研究

C.行动研究

D.质的研究

【答案】：B

6.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。

A.平等性原则

B.可信性原则

C.针对性原则

D.开放性原则

【答案】：B

7.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。

A.“谁有意愿谁升学”

B.“谁有资格谁升学”

C.“谁有能力谁升学”

D.“谁能受益谁升学”

【答案】：D

8.加德纳提出的智力理论是（）

A.智力多元论

B.智力二因素论

C.智力三元论

D.智力结构论

【答案】：A

9.精神分析学派的创始人是（）。

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.马斯洛

D.冯特

【答案】：B

10.商品是（）

A.直接以交换为目的而生产的劳动产品

B.不进入商品流通而满足人们需要的劳动产品

C.直接以税收形式上缴的劳动产品

D.直接满足生产者需要的劳动产品

【答案】：A

11.在生产、分配、交换、消费的相互关系中，起决定作用的是（）

A.生产

B.交换

C.消费

D.分配

【答案】：A

12.社会主义市场经济就是同社会主义基本社会制度结合在一起的市场经济，体现社会主义的根本性质。（）是社会主义市场经济最基本的主体。

A.企业

B.顾客

C.领导

D.政府

【答案】：A

13.唐代有“一丛深色花，十户中人赋”的说法，这种深色花是指：

A.菊花

B.梅花

C.桂花

D.牡丹

【答案】：D

14.白居易是唐代伟大的现实主义诗人，被后世称为“诗魔”和“诗王”，著名诗句“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自其长篇叙事诗（）。

A.《孔雀东南飞》

B.《卖炭翁》

C.《琵琶行》

D.《长恨歌》

【答案】：D

15.《××股份有限公司关于修改公司章程的决议的通知》，对这一标题诊断正确的是（）。

A.标题内应使用标点符号

B.标题表述内容不简练

C.文种使用错误

D.事由不清

【答案】：C

16.三国著名医学家创作名为“五禽之戏”的体操，教导人们强身健体的是（）。

A.华佗

B.周瑜

C.曹操

D.张良

【答案】：A

17.京沪铁路没有经过下列哪一名胜所在省份（）

A.黄山风景区

B.承德避暑山庄

C.景德镇古窑民俗博览区

D.蓬莱阁风景区

【答案】：C

18.美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，前者强调领导者的行为是一种交易行为，而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他们自主创新，以集体利益为主，迈向更高的境界。你认为他是从（）角度来理解领导的。

A.权力

B.与组织和群体成员的联系

C.对人的认识与理解

D.领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围

【答案】：D

19.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不新地开辟认识真理的道路。这说明（）。

A.真理具有绝对性

B.真理具有客观性

C.真理具有全面性

D.真理具有相对性

【答案】：D

20.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就形成了诸子百家争鸣的繁荣局面。下列观点言论与人物对应错误的是（）。

A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼——孟子

B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所