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风景园林专业应用型人才培养的探索与实践

前言

风景园林行业日新月异，行业的技术更新、设计理念的变革以及环保法规的变化，都对专业人才的要求提出了更高的标准。当前教育体系无法实时有效地根据行业需求进行调整，课程更新的速度滞后，导致一些毕业生进入职场后无法快速适应新兴的技术和趋势，存在知识与技能更新滞后的问题。

面对风景园林行业日益复杂的需求，学科融合已经成为未来人才培养的必然趋势。学校应推出跨学科课程，打破学科壁垒，培养学生在多个领域的综合素质，尤其是在生态学、环境科学、城市规划等方面的交叉知识。鼓励学生参与多学科的课题研究与项目设计，增强其解决复