以《墙，推倒了就是桥》为题的精选作文6篇.docxVIP

作文一：《墙，推倒了就是桥》

生活中，我们常常会遇到各种各样的“墙”，它们横亘在我们面前，阻碍着我们前行的脚步，隔断我们与他人的联系，让我们陷入困境与孤独。但其实，只要我们有勇气和决心去推倒这些“墙”，它们就会变成连接彼此、通向希望的“桥”。

记得刚升入初中时，我性格十分内向。面对新的环境和陌生的同学，我总是小心翼翼，不敢主动与人交流。每次课间，我都只是安静地坐在座位上，看着同学们三五成群地说笑、玩耍，心中满是羡慕，却又没有勇气加入他们。渐渐地，一道无形的“墙”在我和同学们之间筑了起来，我仿佛被隔绝在一个孤独的小世界里。

这种状况一直持续到那次班级的小组合作活动。老师要求我们分组完成一项关于历史文化的研究报告，我被分到了一个四人小组。起初，我依旧像往常一样，默默听着其他三位同学热烈地讨论，很少发表自己的意见。但看到他们为了完成任务积极投入的样子，我内心渴望融入的小火苗被点燃了。我告诉自己，不能再这样下去，必须要打破这道阻碍自己的“墙”。

于是，我鼓起勇气，轻声说出了自己对于研究方向的想法。让我惊喜的是，同学们不仅认真倾听，还对我的观点给予了肯定和补充。在之后的日子里，我们分工合作，一起查阅资料、整理内容、制作展示课件。在这个过程中，我感受到了团队合作的乐趣，也逐渐变得开朗起来。那道曾经让我与同学们隔阂的“墙”，在我们共同努力完成任务的过程中，一点一点地被推倒，化作了一座连接彼此心灵的“桥”。我们从陌生的同学，变成了互相帮助、无话不谈的好朋友。

学习上，“墙”也时常出现。数学的几何证明题曾是我难以逾越的障碍，那些复杂的图形和抽象的定理，像一堵厚重的“墙”，让我望而生畏。每次考试，几何题的失分总是让我十分沮丧。但我不想被这堵“墙”困住，我开始主动向数学老师请教解题方法，每天额外做一些练习题来巩固知识。遇到不懂的地方，我不再像以前那样独自纠结，而是和同学们一起讨论。渐渐地，我发现自己对几何题不再那么恐惧，解题思路也越来越清晰。这堵学习上的“墙”，在我的努力下被推倒，变成了帮助我跨越知识鸿沟的“桥”，让我在数学学习的道路上稳步前进。

生活中，“墙”无处不在，但只要我们敢于直面它，用勇气、智慧和行动去推倒它，就能收获意想不到的惊喜。那些曾经看似无法逾越的障碍，会变成通向成功与幸福的桥梁，让我们的人生之路更加宽广，让我们与他人的距离更加亲近。

作文二：《墙，推倒了就是桥》

在成长的道路上，人与人之间，人与目标之间，似乎总会有一堵堵无形的“墙”。这些“墙”可能是误解、偏见，也可能是自身的恐惧与局限。但当我们鼓起勇气推倒它们，就会发现，“墙”的背后，是一座连接美好未来的“桥”。

那是一次班级的班干部选举，我一直渴望能成为学习委员，为同学们服务，锻炼自己的能力。然而，当报名时间临近时，我却犹豫了。我担心自己能力不足，无法胜任这份工作；害怕在管理同学时会得罪人；更怕如果竞选失败，会被同学们嘲笑。这些担忧像一堵厚厚的“墙”，挡住了我前进的脚步，让我在报名截止前始终犹豫不决。

我的好朋友发现了我的异常，在她的追问下，我说出了自己的顾虑。她听后，认真地看着我说：“你总是这样，还没尝试就先给自己设了一堵墙。不试试怎么知道不行呢？你学习成绩好，又有责任心，为什么不相信自己呢？”她的话如同一把有力的锤子，敲在了我心里那堵“墙”上。

经过一番思想斗争，我终于下定决心报名参加竞选。接下来的日子里，我认真准备竞选演讲稿，反复练习，设想各种可能出现的情况。竞选当天，站在讲台上，看着台下同学们的目光，我紧张得手心冒汗。但我不断在心里给自己打气，努力让自己镇定下来，声情并茂地讲述着自己的想法和计划。演讲结束后，教室里响起了热烈的掌声，最终，我成功当选为学习委员。那堵曾经让我退缩的“墙”，在我的勇气和努力下被推倒，变成了一座让我实现目标、收获自信的“桥”。

在与家人的相处中，我也曾遇到过“墙”。进入青春期后，我和父母之间的矛盾越来越多。他们总是希望我按照他们的想法学习和生活，而我却渴望有更多的自由和独立。我们常常因为一些小事争吵，彼此之间的关系变得十分紧张，仿佛有一堵无形的“墙”将我们隔开。

直到有一次，我和妈妈又因为我周末想和同学出去玩的事情发生了争执。那天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，心里满是委屈。但冷静下来后，我意识到这样下去不是办法。于是，我主动找妈妈谈心，向她说出了我的想法和感受，也认真倾听了她的担忧。在这次坦诚的交流中，我们互相理解了对方，那堵横亘在我们之间的“墙”悄然倒塌，化作了一座沟通心灵的“桥”。从那以后，我们的关系变得更加融洽，遇到问题也能心平气和地商量解决。

生活中的“墙”或许会让我们感到困扰和迷茫，但只要我们有推倒它的决心，就能架起通向美好与和谐的“桥”，让我们的生活充满温暖与希望。

作文三：《墙，推倒了就是桥》

“墙”，可以是阻碍，是隔阂；“