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2024年黑龙江省哈尔滨市南岗区七政街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、张同学是一名高三的学生，他经常逃课沉迷于网络游戏，由于网络游戏内容较为暴力，张同学深受影响，他经常在学校打架斗殴，上个月因为打架把另一同学打成植物人，被关入少管所。张同学面临哪些问题()
A.青少年性行为
B.家庭暴力
C.网络成瘾
D.校园意外伤害
E.青少年犯罪
【答案】：C
【解析】本题主要考查对题干中张同学所面临问题的准确判断。解题关键在于对每个选项所代表问题的理解，并对照题干中张同学的具体行为表现进行分析。选项A，题干中完全没有提及张同学有青少年性行为相关内容，所以A选项不符合题意。选项B，家庭暴力强调的是家庭成员之间的暴力行为，而题干描述的是张同学在学校的情况，与家庭暴力无关，B选项也不正确。选项C，题干明确指出张同学经常逃课沉迷于网络游戏，这明显符合网络成瘾的特征，所以C选项正确。选项D，校园意外伤害通常是意外情况下发生的伤害，而张同学是主动打架斗殴致他人受伤，并非意外情况，D选项不合适。选项E，虽然张同学把同学打成植物人性质严重，但题干答案为单项选择，从最直接体现的问题来看，网络成瘾是导致后续行为的一个关键起始因素，相比之下C选项更符合题意。综上，正确答案是C。张同学因网络成瘾，经常逃课，且受暴力游戏内容影响，在学校打架斗殴，最终酿成严重后果，这深刻反映了网络成瘾可能带来的一系列不良影响。
2、为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，《中华人民共和国治安管理处罚法》规定了治安管理处罚的种类，不包括()。
A.警告
B.罚款
C.枪毙
D.行政拘留
【答案】：C
【解析】本题主要考查对《中华人民共和国治安管理处罚法》中治安管理处罚种类的了解。《中华人民共和国治安管理处罚法》是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的重要法律。该法规定的治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证等。警告是对违法者予以告诫和谴责，使其认识到自身行为的违法性；罚款是强制违法者在一定期限内向国家缴纳一定数额金钱；行政拘留是短期内限制人身自由的处罚方式；吊销公安机关发放的许可证则是剥夺违法者从事特定活动的资格。而枪毙属于刑罚中的极刑，是司法机关依照法律规定对严重犯罪分子适用的最严厉的刑罚，并非治安管理处罚的种类。所以答案选C。在解答此类题目时，需要准确区分治安管理处罚与刑罚的不同范畴和具体种类，才能做出正确选择。
3、初三（5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是（)。
A.分享各自的成功经验
B.培养亲社会的道德思考
C.学习遵守学生行为规范
D.学习承担应尽的社会责任
【答案】：A
【解析】此题为关于提升学生自我效能感的小组活动选择。自我效能感指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受。题干中明确要基于自我效能理论为信心不足的学生提升自信心。选项A分享各自的成功经验，能够让学生回顾自身取得成功时的能力和努力，从而增强对自己完成学习任务的信心，提升自我效能感。而选项B培养亲社会的道德思考，主要侧重于道德层面的培养，与提升自我效能感并无直接关联；选项C学习遵守学生行为规范，更多是对行为准则的遵循，无法直接作用于学生的自我效能感；选项D学习承担应尽的社会责任，主要强调责任意识，对提升学生在学习方面的自我效能感影响不大。所以，正确答案是A。
4、下列选项中（）内容属于心理动力反思性直接治疗。
A.社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式
B.社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析
C.社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件
D.社会工作者对王某做危险性判断
【答案】：A
【解析】本题主要考查对心理动力反思性直接治疗相关内容的理解。心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式，如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。选项A中，社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式，这与心理动力反思的定义高度契合，属于心理动力反思性直接治疗。选项B，社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析，这更侧重于现实情境的认知，属于现实情况反思，并非心理动力反思。选项C，社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件，这主要是对个
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