2025统编版语文二年级上册第五单元大单元教学设计.pdf

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《第五单元单元导读》教学设计

【单元主题分析】

本单元围绕“思维方法”这个主题编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文，以

及《语文园地五》。故事内容浅显，寓意深刻。整个单元以主题为引领，形成学习任务链。在同一个主

题下，分别从“学会接受别人的意见”“做事不能得过且过”“看问题注意事物之间的联系”等不同角

度，具化了“思维方法”的内涵，旨在引导学生能够联系生活实际，体会故事蕴含着的深刻寓言，为学

生初步形成正确的人生观、价值观提供充分的养料。

【教学目标】

1.认识本单元生字，并积累词语。

教师资格证持证人

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