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残障人士权益与人权保障

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1

2021/10/10/周日

目录

01

残障人士权益概述

03

相关法律法规

未来发展方向

06

02

残障人士权益保障现状

面临的挑战与改进

05

社会支持体系

04

2

2021/10/10/周日

残障人士权益概述

PartOne

3

2021/10/10/周日

残障人士定义

残障人士可能因身体功能受限,如视觉、听觉或运动能力受损,需要特别关注和帮助。

身体功能受限

认知障碍者,如智力障碍或学习障碍者,也属于残障人士,他们可能需要教育和生活上的特殊支持。

认知能力差异

4

2021/10/10/周日

权益保障重要性

01

促进社会包容性

保障残障人士权益有助于构建一个包容性社会,让每个人都能参与社会生活。

02

消除歧视与偏见

通过法律和政策确保残障人士权益,有助于消除社会对他们的歧视和偏见。

03

提高生活质量

权益保障使残障人士能够获得必要的支持和资源,从而显著提高他们的生活品质。

04

推动经济参与

确保残障人士的就业权和职业培训,有助于他们更好地参与经济活动,促进社会整体发展。

5

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残障人士权益保障现状

PartTwo

6

2021/10/10/周日

国际保障现状

该公约是首个全球性法律文书,旨在促进、保护和确保残障人士的权利得到尊重和实现。

国际劳工组织推动残障人士就业权利,提倡包容性工作环境,确保残障人士享有平等就业机会。

联合国《残疾人权利公约》

国际劳工组织的倡议

7

2021/10/10/周日

国内保障现状

01

中国已出台《残疾人保障法》,为残障人士提供法律层面的权益保障。

法律法规的完善

02

政府推动残障人士就业,如“阳光工程”等项目,增加他们的就业机会。

就业机会的增加

03

城市公共设施中增设无障碍通道、电梯等,改善残障人士的出行条件。

无障碍设施的建设

04

实施特殊教育支持政策,为残障儿童提供更多的教育资源和学习机会。

教育支持的强化

8

2021/10/10/周日

相关法律法规

PartThree

9

2021/10/10/周日

国际人权公约

《残疾人权利公约》

该公约强调残疾人享有与其他人一样的人权和基本自由,要求缔约国采取措施消除歧视。

01

02

《公民权利和政治权利国际公约》

公约中包含对残障人士的特别保护条款,确保他们在法律面前的平等权利。

10

2021/10/10/周日

国内法律法规

该公约强调残疾人享有与其他公民同等的权利,包括教育、就业、健康等。

01

《残疾人权利公约》

宣言中明确指出,所有个体都应享有平等权利,包括残障人士在内,不受歧视。

02

《联合国人权宣言》

11

2021/10/10/周日

社会支持体系

PartFour

12

2021/10/10/周日

教育支持

残障人士可能面临视觉、听觉、言语或运动功能的障碍,影响日常生活。

身体功能障碍

认知障碍如智力障碍,或精神障碍如抑郁症,也被视为残障的一种形式。

认知与精神障碍

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2021/10/10/周日

就业支持

03

明确的权益保障能够减少社会对残障人士的歧视和排斥现象,促进平等和尊重。

防止歧视与排斥

02

通过权益保障,残障人士能够获得更好的教育、就业机会,从而显著提高他们的生活质量。

提升生活质量

01

保障残障人士权益有助于构建一个更加包容的社会,确保每个人都能参与社会生活。

促进社会包容性

04

权益保障为残障人士提供平等机会,激发他们的潜能,同时推动社会创新和进步。

激发潜能与创新

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2021/10/10/周日

医疗与康复支持

01

法律政策支持

中国已出台《残疾人保障法》,为残障人士提供法律层面的权益保障。

02

教育就业机会

国家推动残障人士教育和就业,如特殊教育学校和残障人士就业保障金。

03

无障碍环境建设

城市公共设施逐步完善无障碍通道,如地铁站、公交站的无障碍设施。

04

社会公众意识提升

通过媒体宣传和公益活动,提高社会对残障人士权益的认识和尊重。

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2021/10/10/周日

社会参与与融合

该公约是首个全球性法律文件,旨在促进、保护和确保残障人士的权益得到尊重。

联合国《残疾人权利公约》

国际劳工组织推动残障人士就业权利,提倡包容性工作环境,确保他们平等参与劳动市场。

国际劳工组织的倡议

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2021/10/10/周日

面临的挑战与改进

PartFive

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2021/10/10/周日

当前存在的问题

残障人士可能因身体结构或功能受限,如视觉、听觉、运动能力等,影响日常生活。

身体功能受限

01

认知障碍者,如智力障碍或学习障碍者,也属于残障人士,需要特别的教育和生活支持。

认知能力差异

02

18

2021/10/1

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