大学生心理健康教育 (二).pdfVIP

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大学生心理健康教育

一、判断题共(10题,每题2分)

1.心理学是研究人类如何更好地生活,如何幸的科学。

对正(确答案)

2.不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。

对正(确答案)

3.相对于“恋”,“爱”要承担更多的社会责任。

对正(确答案)

4.大学生需要有社会意识,应该将所有精力投入到社会活动中。

错正(确答案)

5.进入大学后,不需要重建自己的学习方向和学习方式,仍然沿袭高中的学

习方法就好。

错正(确答案)

6.心理健康意味着没有任何消极情绪。

错正(确答案)

7.理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。

对正(确答案)

8.即使朋友不多,但足以交心,仍然可以获得社会支持。

对正(确答案)

9.先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘,然后遗忘速度会缓慢下来。

对正(确答案)

10.关注自己本身每天的进步,比较容易获得快乐和满足感。

对正(确答案)

二、单选题共(30题,每题2分)

11.我们需要学会用()化解恋爱中的问题。

A、忍让

B、争辩

C、沟通正(确答案)

D、沉默

12.心理学是研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科

学。

A、思想

B、行为正(确答案)

C、外形

D、科学

13.科学世界有三大未解之谜:物质起源、生命起源、()

A、意识起源正(确答案)

B、生物起源

C、文化起源

D、宇宙起源

14.情绪释放的前提是:()

A、说出来

B、哭出来

C、写出来

D、不伤着他人正(确答案)

15.关于遗忘的规律是由()发现的。

A、佛洛依德

B、巴甫洛夫

C、华生

D、艾宾浩斯正(确答案)

16.社交距离应该保持在()

A、0-46厘米

B、46-122厘米

C、1.22-3.66米正(确答案)

D、3.66米以上

17.在人际交往的形式中,与口头交往相对应的是()

A、单线交往

B、书面交往正(确答案)

C、双线交往

D、直接交往

18.当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会

得到更好的评价。这是1)的心理效应。

A、首因效应

B、光环效应正(确答案)

C、刻板印象

D、定势效应

19.“我需要你,因为我爱你”是()的爱。

A、成熟正(确答案)

B、不成熟

C、自私

D、自恋

20.遇到危险产生咱的呼救属于情绪的()功能

A、自我防御功能正(确答案)

B、社会适应功能

C、动力功能

D、强化功能

21.情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的()功能

A、自我防御功能

B、社会适应功能

C、动力功能正(确答案)

D、强化功能

22.把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:()

A、马克思

B、爱因斯坦

C、苏格拉底正(确答案)

D、牛顿

23.“经过认真的思考和探索,我很清楚自己想耍什么,医生工作最适合

我。”()

A、认同感扩散

B、认同感早闭

C、认同感延缓

D、认同感获得正(确答案)

24.他知而自不知的“我”,属于()

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