《陶罐和铁罐》说课稿.pptxVIP

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陶罐和铁罐;教学目标01教学重难点02教法;《陶罐和铁罐》是人教版教材三年;学情分析低年级的学生都很喜欢小;教学目标12品读课文,理解课文;重点:理解课文内容,懂得做事要;朗读指导法情境创设法教法合作探;图片说话,激趣导入初读课文,整;这个故事中有哪些小动物?01这二、初读课文,整体感知让学生;由学生自由练习说话。指名学生复;01品读课文、感悟寓意02研读;提问:最先发现那一串紫红色、亮;他一会儿转来转去,一会儿跳起来;以境入情,步步铺垫,让学生进入;这时,来了一只小猴子,他望望架;01猴子爬上葡萄架。02猴子迫;课件出示第8幅插图,观察小兔子;学生选择自己喜欢的角色练习表演;作业布置、课后巩固1把这个故;板书设计

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