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2024年黑龙江省黑河市爱辉区第二良种场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在为大学生开展的情绪管理小组中，社会工作者适时将自己上大学时的经历和感受与组员分享，并向组员传递真诚，让组员也能坦陈自己的想法和观点。社会工作者采用的这种技巧是()。

A.积极进行回应

B.适当自我表露

C.营造安全氛围

D.适当帮助梳理

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作者在情绪管理小组中所采用技巧的识别。解题关键在于准确理解每个选项所代表技巧的含义，并将其与题干中社会工作者的行为进行匹配。首先分析选项A，积极进行回应主要是指针对组员的表达给予及时、恰当的反馈，重点在于对组员言论的回应互动，而题干强调的是社会工作者分享自身经历，并非单纯回应组员，所以A选项不符合。选项B，适当自我表露是指社会工作者有选择地将自己的亲身经历、感受等信息分享给组员。在本题中，社会工作者适时将自己上大学时的经历和感受与组员分享，这完全符合适当自我表露的特征，故B选项正确。选项C，营造安全氛围通常是通过建立信任、尊重等环境来让组员感到安全从而更自由表达，但题干突出的是分享自身经历这一具体行为，并非强调营造安全氛围的方式，所以C选项不正确。选项D，适当帮助梳理是指对组员的想法、观点等进行整理归纳，使内容更有条理，而题干描述并非是在做梳理工作，所以D选项也不符合。综上，正确答案是B选项。

2、关于社会工作要素的说法，正确的是()

A.社会工作者是从事志愿服务的人

B.“助人”是专业社会工作的核心价值

C.社会工作价值观必须通过专业实践养成

D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作要素相关概念的理解。逐一分析各选项：-选项A：社会工作者是受过专业教育和训练，从事职业化社会服务的人，而非从事志愿服务的人。志愿服务强调自愿、无偿地为他人和社会提供帮助，与专业的社会工作者有本质区别，所以该选项错误。-选项B：专业社会工作的核心价值并非仅仅是“助人”这么简单，它涵盖了更丰富的内涵，比如尊重、接纳、个别化、自决权与知情同意、保密、不批判等一系列价值观。“助人”只是其中一个外在的表现方面，并非核心价值，故该选项错误。-选项C：社会工作价值观的养成途径是多方面的，专业实践只是其中重要的一环，但不是唯一途径。它还可以通过教育、培训、个人的生活经历和反思等多种方式来培养，所以该选项表述过于绝对。-选项D：助人活动是社会工作者依据专业价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象互动合作的过程。在这个过程中，双方相互配合，共同解决问题，推动服务目标的实现，该选项表述正确。综上，答案选D。

3、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中，小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果，上述小高的服务属于（）。

A.治疗型学校社会工作

B.家庭-学校社会工作

C.变迁型学校社会工作

D.社区-学校社会工作

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型学校社会工作的理解与区分。学校社会工作主要分为治疗型、变迁型、家庭-学校社会工作、社区-学校社会工作等类型。治疗型学校社会工作着重于针对学校中存在各种问题的学生进行矫正和治疗。在本题中，社会工作者小高面对的是因迷恋上网而学业成绩下降的学生，他通过引导学生树立正确的网络使用观念、提高自身行为控制能力来解决学生的问题，这明显是对存在特定不良行为和问题的学生进行的矫正服务，属于治疗型学校社会工作的范畴。变迁型学校社会工作主要是为了适应社会变迁而对学校进行的变革性服务，本题未体现这种变革相关内容。家庭-学校社会工作侧重于家庭与学校之间的沟通与合作，而本题未涉及家庭层面的内容。社区-学校社会工作则强调学校与社区的互动合作，本题也没有相关体现。所以，答案选A。

4、社会工作者小董运用“问题认识工作表”，了解和评估养老机构内老年人的主要问题，以便策划服务方案。根据系统观点，小董的工作属于社会服务方案策划的（）。

A.输入

B.过程

C.输出

D.效果

【答案】：A

【解析】本题可依据社会服务方案策划各阶段的特点以及系统观点来分析小董的工作所属阶段。社会服务方案策划可从系统的角度进行分析，系统观点认为一个服务方案的策划包含输入、过程、输出和效果等部分。输入是指向系统提供的各种资源和条件，为后续服务的开展奠定基础。过程是指资源在系统内被转化和利用的一系列行动和操作。输出则是系统经过运作后产生的具体成果。效果是指方案实施后所达成的实际影响和效益。在本题中，社会工作者小董运用“问题认识工作表”去了解和评估养老机构内老年人的主要问题，这是在为策划服务方案收集基础信息，属于为服务方案这一系统提