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大中小学思政课一体化实践育人机制与实效性研究
前言
随着全球化进程的推进，思政课的内容也将逐渐拓展至国际视野的融合。尤其是在当今世界多极化、多元化的背景下，如何在全球化的环境中培养具有本土文化根基的全球公民，将成为未来思政课教育的重要任务。大中小学思政课将进一步加强对国际化内容的引入，同时注重中国传统文化的传承与弘扬，力求在全球化与本土化之间找到平衡点。
随着我国教育体制和社会环境的不断发展，大中小学思政课一体化育人机制正面临着前所未有的历史机遇与挑战。通过理论创新、教育模式革新、课程内容优化及全球化视野的引入，思政课一体化机制将逐步完善，并为
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