动物生理学内分泌1-张铭.pptxVIP

动物生理学CAI课件第十章内分泌华中师范大学生命科学学院张铭（PhD）编制

主要内容第一节概述第二节下丘脑和垂体第三节甲状腺第四节甲状旁腺第五节肾上腺第六节胰岛第七节性腺华中师范大学生命科学学院张铭编制

华中师范大学生命科学学院张铭编制单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。内分泌系统：是由内分泌腺、内分泌细胞组成的单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。一个信息传递系统。信息并发挥调节作用的高效能生物活性物质。激素(hormone）：内分泌系统分泌的能够传递内分泌系统与神经系统构成体内两大调节系统，共同调节着机体各种生理功能，维持机体内环境的相对恒定。靶：激素选择性作用的特定部位，称为靶。

华中师范大学生命科学学院张铭编制机体重要的内分泌腺有：垂体、甲状腺、甲状旁腺、胰岛、肾上腺和性腺等。现在认为，机体许多器官、组织都有内分泌的功能，故有胃肠内分泌、心脏内分泌、肾脏内分泌和神经内分泌等。

第一节概述一、激素的分类激素按化学性质可分为三大类：1.含氮激素：肽类和蛋白质激素：垂体、甲状旁腺、胰岛、消化道等分泌的激素。易被胃肠消化液分解破坏，一般不宜口服。胺类激素：肾上腺髓质、甲状腺分泌的激素。2.类固醇（甾体）激素：肾上腺皮质和性腺分泌的激素。类固醇激素都是由胆固醇合成的，可以口服。3.固醇类激素华中师范大学生命科学学院张铭编制

二、激素的传递方式激素是在细胞之间传递信息的化学物质。按传递方式的不同分为：远距分泌：激素→血液运输→靶组织（远距离）旁分泌：激素→组织液→靶组织（邻近）自分泌：内分泌细胞→激素（局部扩散）神经分泌：神经激素→轴浆→末梢释放华中师范大学生命科学学院张铭编制

华中师范大学生命科学学院张铭编制单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。三、激素的一般生理作用和特征调节新陈代谢。促进细胞的增殖与分化。影响神经系统的发育和功能。调节生殖活动，维持性功能。调节心血管活动、影响机体的排泄功能等。（一）激素的生理作用

（二）激素作用的特征1.信息传递作用2.作用的特异性（与靶细胞上有能与该激素特异性结合的受体有关）3.高效放大作用激素+受体→酶促反应（高效