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SectionⅡ“Understandingideas”的新知学习环节

新学词汇·归类记清

一、阅读单词——知其义

1．therulesofbullfighting ________规则

2．twoblackdots 两个________

二、重点单词——写其形

1．memoriesofhis________ 他童年的回忆

2．look____________ 回头看

三、活用单词——悉其变

1.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①herlifelong她终身的追求,②anmanager一位有进取心的经理))

2.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①forthecompetition为比赛而进行训练,②amanagement一位管理实习生,③apersonal一位私人教练))

3.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①withfriends与朋友们通信,②asports一位体育记者,③keepup保持通信联系))

4.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①inhuman在人类历史上,②thebackground历史背景,③abuilding一座有历史意义的建筑))

5.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①thediseaseearly早期查出这种疾病,②hirea雇一个侦探))

6.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①leadtosuccess最终走向成功,②ourgoal我们的最终目标))

四、拓展构词——明其规

trainee：后缀-ee指人，表示动作的承受者

[依“规”串记]

①payee收款人②employee雇员

③examinee应试人④interviewee面试者

五、高级词块——通其用

1．________________ 面对(问题、困难等)

2．________________ 采取行动

3．________________ 发生于某人身上

4．________________ 在这方面

5．________________ 基于

6．________________ 相比之下

7．________________ 与……相比

8．________________ 直到今天

9．________________ 放弃

10．________________ 全身心投入

11．________________ 绝望地

12．________________ (作家)让(笔下人物)死去；消灭

13．________________ 集中(注意力、精力等)于

14．________________ 被迫做

15．________________ 结果是；证明是

16．________________ 以某人为榜样

重点词汇·深化学习

1．Canwetakeactiontoshapeit,orshouldwejustacceptwhatevercomesourway?

我们能否采取行动去影响未来，还是该全然接受现实给予我们的一切呢？

★takeaction采取行动

[用法感知]

①AstheEarthDayapproached,alotofposterswereputupinourschooltocallonustotakeactionforagreenerearth.

随着“地球日”的临近，学校里张贴了许多海报，号召我们为一个更加绿色的地球采取行动。

②Myassistantwillnowdemonstratethemachineinaction.

现在我的助手将演示机器运转情况。

[归纳点拨]

(1)takemeasures/stepstodosth. 取措施做某事

takerisks/arisk 险

taketheriskofdoingsth. 险做某事

takephotos/pictures 相，拍照

(2)inaction 活动中；在运转

outofaction 去作用；停止运转

[应用融会](完成句子)

③(202