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《解直角三角应用举例（第1课时）》教案
一、教学目标
【知识与技能】
1.巩固解直角三角形相关知识；
2.能从实际问题中构造直角三角形，会把实际问题转化为解直角三角形的问题，并能灵活选择三角函数解决问题.
【过程与方法】
经历解直角三角形的实际应用，运用转化思想，学会把实际问题转化为数学问题来解决，培养学生分析问题、解决问题的能力.
【情感态度与价值观】
渗透数学来源于实践又反过来作用于实践的观点，培养学生用数学的意识.
二、课型
新授课
三、课时
第1课时共3课时
四、教学重难点
【教学重点】
能利用直角三角形元素之间的关系，解决实际问题.
【教学难
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