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2024年黑龙江省绥化市海伦市丰山乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docx

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2024年黑龙江省绥化市海伦市丰山乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、实习生小张对督导说:“为什么在个案会谈中,要求社会工作者看着服务对象,并有眼神交流,还要有上身略微倾斜等这样的身体语言呢?”督导说:“……这样你可以让服务对象感受到你对他的关心。”属于支持性技巧中的()。

A.同感

B.鼓励

C.认同

D.专注

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对支持性技巧中各项内容的理解与区分。题目描述了在个案会谈中社会工作者看着服务对象、进行眼神交流以及上身略微倾斜等身体语言的情况,问这属于支持性技巧中的哪一项。选项A“同感”,强调的是社会工作者能够站在服务对象的角度,体会其感受,理解其处境,与题干中所描述的身体语言表现并无直接关联。选项B“鼓励”是通过言语等方式给予服务对象肯定、支持,使其增强信心等,题干并未体现这方面的特征。选项C“认同”通常并非支持性技巧的专业表述内容。而选项D“专注”,它要求社会工作者全神贯注地关注服务对象,题干中社会工作者的眼神交流和身体倾斜等表现,正是专注于服务对象的外在体现,能让服务对象感受到关心,所以该题答案为专注。

2、小程父母常年在外务工,很早就把小程送到农村老家一所寄宿中学上学。从初二开始,小程因交友不慎,多次参与盗窃活动并屡教不改。此种情形下,除小程父母外,经教育行政部门批准,()可以申请送小程进工读学校进行矫治。

A.当地公安机关

B.当地司法行政部门

C.当地村民委员会

D.小程就读的中学

【答案】:D

【解析】本题主要考查对送未成年人进工读学校进行矫治申请主体的相关法律规定。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,对有严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育。在本题中,小程从初二开始因交友不慎,多次参与盗窃活动且屡教不改,属于有严重不良行为的未成年人。在除小程父母外的情况下,小程就读的中学与小程在日常教育过程中有密切联系,对小程的情况较为了解,经教育行政部门批准,小程就读的中学可以申请送小程进工读学校进行矫治。而当地公安机关主要负责维护社会治安、打击违法犯罪等工作;当地司法行政部门主要负责司法行政事务管理等;当地村民委员会主要负责农村基层事务管理等,它们并非是针对送小程进工读学校这种特定情况的申请主体。所以本题正确答案是小程就读的中学,应选D选项。

3、某采用装运港船上交货价的进口设备,货价为1000万元人民币。国外运费为90万元人民币,国外运输保险费为10万元人民币,进口关税为150万元人民币。则该设备的到岸价为()万元人民币。

A.1250

B.1150

C.1100

D.1090

【答案】:C

【解析】这是一道关于进口设备到岸价计算的经济类单项选择题。破题点在于明确到岸价的构成,并准确运用给定数据进行计算。首先,我们要清楚到岸价(CIF)的计算公式,即到岸价=货价+国外运费+国外运输保险费。在本题中,货价为1000万元人民币,国外运费是90万元人民币,国外运输保险费为10万元人民币。接下来,我们按照公式进行计算,将各项数据相加:1000+90+10=1100(万元人民币)。所以,该设备的到岸价是1100万元人民币。而进口关税并不包含在到岸价的计算范围内,它是在到岸价的基础上,根据相关规定另行计算征收的。本题给出的进口关税150万元人民币属于干扰信息。综上所述,正确答案是C。

4、社会工作者小董运用“问题认识工作表”,了解和评估养老机构内老年人的主要问题,以便策划服务方案。根据系统观点,小董的工作属于社会服务方案策划的()。

A.输入

B.过程

C.输出

D.效果

【答案】:A

【解析】本题可依据社会服务方案策划各阶段的特点以及系统观点来分析小董的工作所属阶段。社会服务方案策划可从系统的角度进行分析,系统观点认为一个服务方案的策划包含输入、过程、输出和效果等部分。输入是指向系统提供的各种资源和条件,为后续服务的开展奠定基础。过程是指资源在系统内被转化和利用的一系列行动和操作。输出则是系统经过运作后产生的具体成果。效果是指方案实施后所达成的实际影响和效益。在本题中,社会工作者小董运用“问题认识工作表”去了解和评估养老机构内老年人的主要问题,这是在为策划服务方案收集基础信息,属于为服务方案这一系统提供必要的资源和条件,符合输入阶段的特点。而过程应是对这些信息进行处理并实施服务的阶段;输出是服务方案实施后产生的具体成果;效果是服务方案带来的实际影响和效益。所以小董的工作属于社会服务方案策划的输入阶段,答案选A。

5、社会工作者老胡通过观察社区环境和走访居民,初步判断社区中的规范性需要没有得到满足,下列内容中,可作为老胡判断依据的是

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