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2024年黑龙江省绥化市安达市太平庄镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中,符合与残疾人建立专业关系指导原则的是()。

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

【答案】:D

【解析】本题主要考查与残疾人建立专业关系的指导原则。在与残疾人交往中,需要遵循恰当的原则来建立良好的专业关系。选项A,同情残疾人的处境,这种态度可能会让残疾人感到被怜悯,不利于建立平等、尊重的专业关系,反而可能会使他们产生心理上的距离感,故该选项不符合要求。选项B,避免当面谈论残疾问题,这实际上是一种回避的态度,没有以开放、接纳的心态去面对残疾人面临的实际情况,不利于真正了解他们的需求和感受,不利于建立专业关系,该选项不正确。选项C,为残疾人提供建议,虽然提供建议本身或许有一定帮助,但如果没有深入理解残疾人的感受和需求,可能提供的建议并不契合他们的实际情况,也难以建立起有效的专业关系。选项D,设身处地理解残疾人感受,体现了对残疾人内心世界的尊重和关注。只有真正站在他们的角度去感受和思考,才能更好地了解他们的需求、困难和期望,进而建立起信任、平等、有效的专业关系,所以该选项是符合与残疾人建立专业关系指导原则的。综上,正确答案是D。

2、小王:“不知道为什么,对我来说,英语这么难学,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得自己真没用!”

A.接纳

B.互动中的学习

C.自我表露

D.暗示

E.限制

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同沟通技巧概念的理解与应用,关键在于分析题干中小王话语的特点,并与各个选项所代表的沟通技巧进行匹配。题干中小王分享了自己英语学习的艰难经历,提到四级考了三次且每次都差一点,还表达了自己觉得没用的感受。这是小王在公开表达自己的个人经历和内心感受,属于一种自我表露的行为。选项A接纳,主要强调对他人的包容和接受,题干中未体现这一点;选项B互动中的学习,侧重于在交流过程中获取知识或技能,题干并非体现此方面;选项D暗示是通过含蓄的方式传达信息,而小王是直接表达,并非暗示;选项E限制通常是对行为或范围进行约束,与题干内容无关。综上所述,正确答案为C。

3、在()模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标。

A.地区发展

B.社会策划

C.社区策划

D.社区照顾

【答案】:A

【解析】本题主要考查不同社区工作模式中过程目标和任务目标的地位差异。在地区发展模式中,它强调社区成员通过参与、合作等过程来增强社区的凝聚力和能力。其核心是重视居民的参与和合作过程,注重培养居民的自主能力、社区意识等。在这一模式里,过程目标的地位和重要性超过任务目标,因为通过社区成员积极参与社区事务的过程,能从根本上提升社区的整体发展能力和居民的综合素质。而社会策划模式更侧重于运用理性和科学的方法,通过详细的规划和方案设计来实现特定的任务目标,任务目标处于主导地位。社区策划通常是一种综合性的规划活动,同样以达成具体的任务成果为重点。社区照顾则主要是为有需要的人群提供照顾和支持服务,也是围绕着特定的服务任务开展工作。综上所述,本题正确答案为A选项。

4、几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业。他们的父母得知后非常着急,认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后.家长们向社会工作者小林求助,希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。此时,小林可采用()方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会观护

B.为家长与孩子举办创业方法讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】:D

【解析】本题主要考查协助父母与孩子进行沟通的合适方法。题目中几名高三学生打算放弃高考自主创业,父母认为考上大学才有未来,沟通无果后向社会工作者小林求助。选项A社会观护通常涉及对特定对象的观察和保护等工作,主要应用于司法等特定场景,与促进家长和孩子沟通这一需求并不契合,所以A选项不正确。选项B为家长与孩子举办创业方法讲座,重点在于创业方法的传授,而没有聚焦于解决家长和孩子之间观念分歧以及促进沟通的问题,无法有效解决当前面临的矛盾,所以B选项不合适。选项C资源整合主要是对各类资源进行调配和组合,在本题的情境中,它不能直接针对家长和孩子之间的沟通问题发挥作用,所以C选项也不正确。选项D为家长与孩子开办亲子平行小组,这一方式可以让家长和孩子在小组活动中,通过专业引导和互动交流,增进彼此的理解,弥合观念上的差异,有效促进家长和孩子之间的沟通,从而有可能解决他们当前面临的矛盾,所以D选项是正确的。综上,本题答案选D。

5、下列关于《艾滋病防治条例》针对医疗机构提出的要求,说法正确的有()。

A.医疗机构应当为艾滋病病毒感染者

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