4.4 光的折射 教学课件 初中物理人教版八年级上册.pptxVIP

第四节

光的折射

初中物理人教版(2024)八年级上册教学课件;

目录

[ONTENT;

—PARTONE

新课导入与学习目标;

神奇的硬币;

1.了解光的折射现象，通过实验探究了解光折射时的特点。

2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。

3.会运用所学知识解释生活中的折射现象。;

PARTTWD一

新课讲解

NewLe55onPresentation;

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做光的折射。;

光的折射基本概念

(1)光的折射现象

实验情景：如图所示，是让一束光从空气斜射入水中的情景。在水中滴几滴牛

奶来显示光路。

情景描述：这束光在分界面上分成两部分，一部分光被界面反射回空气，还有一部分光射入水中，并且发生了偏折。;;

(4)理解光的折射现象

①当光从一种介质斜射入另一种介质中时，在两种介质的分界面上，光线的传

播方向一般要发生改变。其中一部分光线发生反射，同时还有一部分光线进人另

一种介质中而发生折射。

②光的折射是在两种介质的分界面处发生的。因为光是在两种介质中传播的，

所以传播的速度各不相同。

③当同种介质不均匀时，光的传播方向也会发生改变，也就是说会发生折射。;

放在容器底部刚好看不见的硬币，加上水为何又会看得见?

【分析】在未加水之前的硬币S点，射入人眼的这部分光

被容器的边沿挡住如图甲所示，射向其他方向的光线，

也没有射进人的眼睛，所以，人眼看不见硬币。当水加

到一定程度时，S点从水射入空气时，在水面发生折射，

折射角大于入射角，折射光线进入人眼。如图乙所示，

人可以看见硬币，其实，人看到的只是硬币的虚像。;

【分析】水中鱼的实际位置比看上

去要深。;

【分析】如图所示，从池底A点发出的光线，由水进

入空气时，在水面上会发生折射，折射角大于入射角折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好像是从它们反向延长线交点A发出的。

A’就是A的虚像，A比A与水面的距离近。所以，人

看上去池底好像变浅了。;;

PARTTHREE—

例题与练习;

过入射点0作垂直于界面的法线，根据折射角??于

入射角即可画出折射光线OC,靠拢法线，如图所示。;

反射光线和入射光线位于法线两侧，反射角等于入射角，据此在水中

作出反射光线；光从水中斜射入空气中时，折射光线和入射光线位于法线两侧，折射角大于入射角，据此在空气中作出折射光线，如图所示。;

(1)实验中，光具盘除了能读出入射角和折射角大小外，还具有

显示光路的作用；光从空气斜射入玻璃中

(2)分析表格中的数据，得出结论(写出一条即可):时，折射角小于入射角

(3)根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入玻璃

中时，其折射角小于30°(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(4)当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角是45O;

1.中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口的诗句，其中蕴含着不少的物理知

识。对下列几种现象的解释，不正确的是()

A.“湖光映彩霞”——光的反射现象

B.“潭清疑水浅”——光的折射现象

C.“风吹草低见牛羊”——光的直线传播

D.“一叶障目，不见泰山”——光的漫反射现象;

1.答案：D

解析：A.“湖光映彩霞”是倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A正确，不符合

题意；

B.“潭清疑水浅”是由于来自池底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而形成的，故B正确，不符合题意；

C.“风吹草低见牛羊”是由于光沿直线传播而形成的，草原上的草很高，把牛羊都盖住了，风吹开草，牛羊露出来，故C正确，不符合题意；

D.“一叶障目，不见泰山”是由于光沿直线传播而形成的，故D错误，符合题意。故选D。;

2.如图所示，小明在一空碗中放入一枚硬币，后退到某处时眼睛刚好看不到硬币。另一名同

学往碗中倒入适量水后，小明在该处看到硬币了。下列选项中能解释这种现象的光路图是();

2.答案：B

解析：小明的眼睛能看到硬币，是因为硬币反射的光进入了小明的眼睛，向碗内倒水后，根据光的折射规律可知，光从水中斜射入空气中时，折射光线向远离法线的方向偏折，折射角大于入射角，且光线是从硬币处发出的，故只有B图符合题意。;

3.蓝蓝的天上白云飘，站在湖边的小明看到清澈的水中鱼儿在云中游动，下列说法正确的是

()

A.看到的水中的鱼是实像

B.看到的水中的云是实像

C.看到的水中的云是由于光的折射形成的

D.看到的水中的鱼是由于光的折射形成的;

3.答案：D

解析：当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面