4.1家的意味 课件 七年级道德与法治上册（统编版）.pptxVIP

第二单元成长的时空

4.1家的意味;

中的

家是个有温度的词，

它不仅是我们身体休息的地方，

更是我们心灵停靠的港湾，

倦鸟桂林、

鱼翔浅底、

落叶归根，

这都是对家的渴望、

也是生命在追寻一种归宿。;

1.政治认同：理解家庭对个人成长的重要作用，自觉传承优良家风。

2.道德修养：用心感悟家庭的作用，感受优良家风的影响，向上向善，促进家庭幸福和谐。

3.健全人格：感受中华优秀传统文化的力量，自觉接受优秀传统文化的影响，促进自己全面发展。;

01什么是家庭?

02家的重要性?

03优良家风的作用?

要求：阅读教材P26-29,在课本上标记问

题要点。(3分钟);

什么是家庭?

温暖幸福的“地方”;

生活观察◆关于“家”,有人这样说….

“我的家在某省某县某镇某村。”

这是我和家人的住所，是我的家。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，

还有……我们是一家人。

哪里有家人的关爱，哪里就是

家。

问题：结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么?;

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生

活组织。;

⑩依照法定条件和法定程序结婚而组成

的家庭——男

女结婚成家；;

家的重要性?

幸福和睦的家庭;

①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我

们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。;

探究与分享

中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家

长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一声。;

梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩

子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。;

探究与分享

《习仲勋传》有这样的记述。一次，的母亲齐心对孩子们说：

“家中的小事不能影响工作。”习仲勋听到后却严厉地说：“大事也不能影???工作!”

国事大过天!

以身教者从。正因父亲的言传身教，将工作看得重如泰山。即使是父亲88岁大寿，中国人很重视的“米寿”,时任福建省省长的也因工作未能回家为父亲祝寿。

给父亲写了一封信。信中，提到希望从父亲这里继承和吸取的高尚品质：一是学父亲做人，二是学父亲做事，三是学父亲对信仰的执著追求，四是学父亲的赤子情怀，五是学父亲的俭朴生活。

在信中说：“这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的

家风。这样的好家风应世代相传。”;

优良家风的重要性?

①优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。;

历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同

国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，

体现在亿万人民生活不断改善上。同时，我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。;

01家是生命的居所，是心灵的港湾。

02家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。

03家是代代传承、血脉相连的生活共同体。

04家庭是社会的基本细胞。;

●家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结

合成的亲属生活组织。

●家是生命的居所，是心灵的港湾。

●家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。

●家是代代传承、血脉相连的生活共同体。

●家庭是社会的基本细胞。;

随堂练习

1、下列对家的认识，你认为不恰当的是

A.家庭是由婚姻关系、血缘关系或地缘关系结合成的亲属生活组织

B.家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情

C.在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体

D.家是我们身心寄居之所，是甜蜜、温暖、轻松的避风港;

2、自古以来游子总是“举头望明月，低头思故乡”,心里惦记着“临行密

密缝”的母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理

解正确的是

A.家是身心寄居之所和心灵的港湾

B.我们要与父母加强沟通增进感情

C.我们总是长大后才理解父母的爱

D.我们离开父母之后感觉失落不安;

风我辈将世代相传。”我们从中感悟到(

A.平等的家庭氛围

B.父母的辛勤付出

C.亲近的父子关系

D.良好的家风家教;

5、有人说，春节是中国人的信仰。每年春节都是中国人的一次人口大迁徙，不管“有钱没钱”