4.2凝聚法治共识 +课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

4.2凝聚法治共识;

◆政治认同：认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。

◆道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神，践行道德规范，内化于心、外化于行。

◆法治观念：把尊法、学法、守法、用法作为日常的生活方式，增强厉行法治的能力。

◆责任意识：树立法治意识，培育法治精神，提高法治素养，积极投身社会主义法治建设勇于承担社会责任。;

目录

DIRECTORY

01法治政府;

·这两个场景分别反映了怎样的社会治理方式?

·你认为哪种方式更有效?为什么?;

(一)法治政府;

·“两组画面最大的区别是什么?”

·“是谁在背后保障了画面A中的秩序和服务?”;

的公共服务。

权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。

宗旨：政府的宗旨是为人民服务。

工作原则：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。;

2024年3月，自然资源部公开通报某市违规审

批商业用地案：该市政府在未取得农用地转用审批手续情况下，擅自批准开发商占用耕地50亩建设度假村。经国务院督查组查处后，相关审批文件被撤销，8名责任人被问责(其中2人移送司法机关),地块恢复农耕用途。该案入选最高法发布的2024年十大行政违法典型案例,彰显法无授权不可为的法治原则。;;

2024年法治政府建设核心要求：

1.职权法定

·国务院2024年清理256项无法律依据的审批事项(如某省取消民宿星级评定行政强制)

2.程序正当

·公安部推行全国统一行政执法文书标准(浙江已实现100%执法过程音像记录)

3.公开透明

·财政部2024年试点政府采购全流程区块链存证(防止暗箱操作)

4.高效便民

·江苏上线跨省通办系统(户口迁移等事项办理时限压缩70%)

5.权责统一

·中央环保督察2024年问责63名履职不力官员(含2名厅级干部);

2024年5月，生态环境部首次通过国家环境数据平台实时公开全国382个地级市空气质量监测原始数据，包括企业排污口在线监测数值。公众可随时查询并举报异常数据，平台上线首月即收到有效举报127条，推动8家企业整改。该举措被写??《2024年中国法治政府建设白皮书》,成为全过程人民民主的实践范例。;

2024年8月，某市市场监管局因违规对企业实施突击检查并罚款被国务院督查组通报。经查，该局在无明确违法证据情况下，擅自提高抽查频次并随意处罚，违反《优化营商环境条例》。事件曝光后，10万元罚款被撤销，3名责任人受处分。该案例入选司法部2024年度行政执法警示案例,彰显对行政权力的有效约束。;

2024年4月，某市网民通过国务院互联网+督查平台反映社区要求开具20项奇葩证明问题，引发国务院督办。经核查取消18项无法律依据证明，并推动该市建立证明事项清单管理制度。该市民获评当地法治建设优秀监督员,案例被写入《2024中国法治发展报告》。;

十

(1)政府角度：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程

(2)公民角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

十;

(二)厉行法治;

全面依法治国必须厉行法治。

厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务。

法律的生命在于实施

—习近平;

①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。;;

E

2023年广东省“宪法宣传周”

暨法治文化活动启动仪式

2;

④社会：厉行法治，需要加强法治宣

传，弘扬社会主义法治精神，传承中

华优秀传统法律文化，共同营造良好

的法治文化环境，在全社会鲜明地树

立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。;

有人说：“节约粮食是传统美德，属于个人道德修养范畴，

没有必要动用法律这一治国重器”。请说说你的看法。;

⑤德治角度：

(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

(2)以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用

(3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。;

课堂小结;

凝聚法治共识

描绘法治蓝图1.厉行法治的原因

2.如何厉行法治?;

课堂练习;

1.《中华人民共和国粮食安全保障法》规定，公民个人和家庭应当树立文明、健康、理性、绿

色的消费理念，培养形成科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习惯。可见()

①奉行勤俭节约是人们行为的底线

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