2024教师资格模拟试题及答案详解【各地真题】.docxVIP

教师资格模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对于这起事故，学校应当()。

A.对林某补偿经济损失

B.对林某补偿精神损失

C.对林某依法赔偿损失

D.与林某平均分担损失

正确答案：C

2、（单选题）中国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）。

A.《学记》

B.《礼记》

C.《史记》

D.《左传》

正确答案：A

3、（单选题）教育发展的方向是（）。

A.全民教育

B.终身教育

C.教育民主化

D.教育现代化

正确答案：A

4、（单选题）在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。

A.共情

B.移情

C.同情

D.激情

正确答案：B

5、（单选题）儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

正确答案：A

6、（单选题）小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属（）。

A.符号学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.命题学习

正确答案：D

7、（单选题）（）是我国一贯的教育方针。

A.重点发展

B.全面发展

C.局部发展

D.智力发展

正确答案：B

8、（单选题）11岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有()

A.允许小强进入但不超过两小时

B.未阻止小强进入

C.不允许小强进入

D.要求小强由成年人带领进入

正确答案：C

9、（单选题）面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有（）。

A.公共

B.明主性

C.免费性

D.强制性

正确答案：A

10、（单选题）巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有很深影响。他的国籍是

A.德国

B.法国

C.英国

D.俄国

正确答案：A

11、（单选题）教育和经济的关系，总的来说是

A.经济决定教育，教育反作用于经济

B.教育决定经济，经济反作用于教育

C.经济决定教育，教育对经济没有影响

D.教育决定经济，经济对教育没有影响

E.经济和教育没有必然的关系

正确答案：A

12、（单选题）当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.经验课程性

D.社会课程

正确答案：A

13、（单选题）（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

A.积极

B.权威

C.民主

D.消极

正确答案：A

14、（单选题）1972年，埃德加富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。

A.《学会关心》

B.《学会做事》

C.《学会生存》

D.《教育：财富蕴藏其中》

正确答案：C

15、（单选题）人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，这种现象叫做

A.近因效应

B.首因效应

C.刻板效应

D.晕轮效应

E.成见效应

正确答案：D

16、（单选题）孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼!”这段话表明孔子施教内容（）。

A.责任性

B.脱离社会生产

C.具有全面性

D.结合社会生产

正确答案：B

17、（单选题）初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法),应由公安机关对冯某父母

A.予以徇留

B.子以罚款

C.子以训诫

D.予以劝诫

正确答案：C

18、（单选题）某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法()。

A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任

B.正确，外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长

C.错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任

D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长

正确答案：C

19、（单选题）小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是（）。

A.