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2024年贵州省黔西南州望谟县打易镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、儿童社会工作方法主要有两种，其中一种就是以家庭为中心的方法，那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是（）。
A.解决儿童成长过程中的问题
B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式
C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
D.在这里的家庭只包括原生家庭
【答案】：C
【解析】本题考查对以家庭为中心的方法的理解。以家庭为中心的方法是儿童社会工作中的重要方法，下面对各选项进行分析。A选项，解决儿童成长过程中的问题是儿童社会工作的总体目标之一，但这并非是以家庭为中心的方法的精准定义，表述过于宽泛，没有突出该方法的核心特点，所以A选项错误。B选项，以家庭为中心的方法并非仅针对提升家庭照顾和保护儿童的技能，它有着更广泛的目标和作用，不能简单局限于此，故B选项不准确。C选项，以家庭为中心的方法致力于改善儿童的安全环境，通过从家庭层面入手，综合考量家庭环境、家庭功能等多方面因素，为儿童创造安全、健康的成长环境，这是一种专业的社会工作实务方式，该选项准确把握了以家庭为中心的方法的内涵，所以C选项正确。D选项，这里的家庭并不仅局限于原生家庭，还包括寄养家庭、亲属家庭等多种形式的家庭环境，所以D选项错误。综上，本题正确答案是C。
2、对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者可以采用（）方法。
A.个案工作
B.团体互助
C.资源整合
D.社会工作行政
【答案】：A
【解析】本题考查对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时可采用的方法。对于此类情况，需根据不同方法的特点和适用场景来进行选择。选项A，个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧，通过一连串的专业工作，帮助遭遇困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的适应状况。对于一般原因引起学业困境的学生，个案工作能够有针对性地了解学生的具体问题、需求和背景，制定个性化的服务计划，有效解决学生面临的学业问题，所以该选项正确。选项B，团体互助主要是通过组织有相似问题或需求的人群共同参与活动来实现相互支持和帮助，但它难以针对每个学生的独特情况进行细致深入的辅导，不能很好地满足个别学生的特殊需求，故不适用于一般原因引起学业困境的学生个体，该选项错误。选项C，资源整合侧重于整合各类资源以满足服务对象的需求，本身并非一种直接针对学生个体开展工作的方法，不能直接解决学生学业困境中存在的具体问题，所以该选项不正确。选项D，社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，它主要涉及政策制定、资源分配、机构管理等宏观层面的工作，并非针对学生个体解决学业困境的方法，该选项不符合要求。综上，对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，应采用个案工作方法，答案选A。
3、民政部于2014年4月发布了《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》，以下不属于完善民办社会工作服务机构管理制度要求的是（）。
A.改进登记方式
B.强化监督管理
C.推动信息公开
D.加强民办社会工作服务机构能力建设
【答案】：D
【解析】本题主要考查对完善民办社会工作服务机构管理制度要求的理解。《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》对完善民办社会工作服务机构管理制度有着明确的方向和要求。选项A“改进登记方式”是完善管理制度的重要一环。合理优化登记流程和方式，能够让民办社会工作服务机构更便捷地进行登记注册，提高机构设立的效率，也有助于规范机构的准入门槛，使符合条件的机构顺利进入市场开展服务。选项B“强化监督管理”是保障民办社会工作服务机构健康发展的必要手段。通过建立健全监督机制，对机构的运营、财务、服务质量等方面进行严格监管，能够确保机构按照法律法规和行业规范开展活动，防止出现违规行为，维护社会公共利益和服务对象的合法权益。选项C“推动信息公开”有利于增强民办社会工作服务机构的透明度和公信力。信息公开可以让社会公众更好地了解机构的运作情况、服务内容、资金使用等方面的信息，促进社会监督和信任，也有助于提高机构的管理水平和服务质量。而选项D“加强民办社会工作服务机构能力建设”，这主要侧重于提升机构自身的专业服务能力、管理能力等方面，是促进机构发展的重要举措，但并非直接属于完善管理制度的要求。管理制度侧重于从外部的规范、监管、信息等方面对机构进行约束和引导，而能力建设更多是机构内部自身素质的提升。所以本题答案选D。
4、社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是（）。
A.人与社会环境是互相依存的关系
B.人与社会环境是互相对立的关系
C.环境是引发服务对象问
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