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小学数学趣味游戏教学策略研究——以计算能力培养为核心论文

摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨如何运用趣味游戏教学策略，以计算能力培养为核心，提高学生的数学学习兴趣和计算能力。通过分析现有教学问题，提出具体的教学策略，为小学数学教学提供有益的参考。

关键词：小学数学；趣味游戏；计算能力；教学策略

一、引言

（一）1.小学数学计算能力的重要性

在小学阶段，数学课程的核心之一就是培养学生的计算能力。计算能力是学生学习数学的基础，关系到学生日后的数学学习和发展。良好的计算能力有助于学生更快地掌握数学知识，提高学习效率，同时也有助于培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

2.现有教学策略的不足

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