2025年小学党支部学习提升计划.docxVIP

2025年小学党支部学习提升计划

作为一名扎根于基层教育第一线的党员教师，我深知小学党支部在推动学校发展、凝聚师生力量中的重要作用。2025年，我们面临着新时代赋予的崭新使命与挑战，如何进一步激发党支部的生机与活力，提升全体党员的政治素养和业务能力，成为我肩负的重要责任。基于对过去工作的深刻反思和未来形势的精准把握，我制定了这份详尽的学习提升计划，旨在为小学党支部注入新的精神动力，推动学校教育教学质量迈上新台阶。

一、明确学习目标，筑牢思想根基

思想是行动的先导。小学阶段是儿童世界观、人生观初步形成的关键时期，作为党员教师，我们必须先在思想上坚定信念，才能在工作中发挥先锋模范作用。2025年的党支部学习，首要任务是深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握。

1.深入学习党的核心理论

回顾2024年，我们曾多次组织集体学习，但不少同志反映内容较为抽象，难以联系实际。针对这一情况，我计划在2025年引入更多生动具体的案例教学，比如结合我校“红色故事进校园”活动中学生们的真实反应，来阐释党的理论精神。通过讲述革命先辈的感人故事，帮助党员教师内化于心、外化于行。

此外，将定期邀请区教育局党务专家开展专题讲座，针对当前国家发展中的关键问题，如乡村振兴、教育公平等，进行政策解读，增强学习的指导性和现实针对性。我们希望每一位党员都能带着问题学，学有所思，学有所用。

2.构建党员思想交流平台

单向的理论灌输难以激发学习热情。为此，我计划建立“党员沙龙”，每月一次，鼓励党员围绕学习内容及工作实际展开讨论。去年我曾亲自主持过几次这样的沙龙，发现大家在分享教学心得、思考学生成长问题时，彼此启发极大，气氛热烈又真诚。这种形式既增加了学习的趣味性，也促进了思想碰撞和经验交流。

同时，我们还将利用微信群、学习APP等现代通讯手段，打造线上线下融合的学习网络，确保无论是在课堂还是在家中，党员都能随时随地参与学习，形成良性互动。

二、提升业务能力，助力教学创新

党支部的建设不仅仅在于理论学习，更重要的是把党的先进理念转化为推动教育教学改革的强大动力。2025年，我将重点围绕教育教学业务能力的提升，助力教师专业成长，推动我校教学质量整体提升。

1.开展多样化专业培训

教师培训的针对性和实效性是我一直关注的问题。过去几年，虽然我们组织了多次培训，但内容多为理论讲解，缺乏实操性。基于此，我计划联合市教育局和知名教研团队，开展“课堂教学创新”系列工作坊，涵盖信息技术融合教学、学生心理健康辅导、分层教学策略等热点领域。

我还将鼓励党员教师走出校门，参加市区乃至省级的教育交流活动，开阔视野，学习先进经验。去年我带领几位党员参加了省教育研讨会，回来后大家分享的心得和新方法，迅速在我校推广，取得了显著成效。

2.推动“师带徒”机制深化

作为一名有着多年教学经验的党员教师，我深刻体会到“传帮带”的重要性。2025年，我将重点完善“师带徒”机制，安排经验丰富的党员教师指导新入职教师，帮助他们更快适应岗位，提升教学水平。去年我带的徒弟从课堂管理到教学设计都有明显进步，这种“润物细无声”的成长让我深感欣慰。

在“师带徒”过程中，我们不仅关注教学技能，更注重党员教师的榜样作用，鼓励他们以身作则，培养徒弟坚定的理想信念和责任担当，真正实现师德师风的传承。

3.推进教学成果的分享与推广

优秀的教学经验和成果如果不能及时分享，便难以发挥更大价值。2025年，我将组织开展“教学成果展”，邀请校内外专家及家长共同参与，搭建成果展示与交流平台。同时，鼓励党员教师撰写教学反思、案例分析，定期在校内刊物和教育论坛发表。通过这些举措，形成人人学习、人人进步的良好氛围。

我还特别关注信息技术与教学的深度融合。去年有一次课堂上，我尝试用互动电子白板结合小学语文课文《草房子》进行情境教学，学生们反响热烈，学习积极性明显提升。这种创新既让课堂生动活泼，也促进了学生的主动探究。未来，我将继续推动党员教师探索多样化教学手段，提升课堂质量。

三、强化组织建设，凝聚奋进力量

一个强大的党支部是学校各项工作的坚实保障。2025年，我将重点加强党支部的组织力建设，提升党员的凝聚力和战斗力，让党支部成为推动学校发展的中坚力量。

1.优化党支部结构和运行机制

当前党支部成员中，年轻教师比例逐渐增加，但部分党员的参与积极性不高。对此，我计划优化党支部委员结构，吸纳更多年轻骨干，注入新鲜血液。同时，完善党内议事规则，确保每次会议都有明确主题和议程，增强会议的实效性。

去年一次党支部会议中，我们尝试引入“自由发言+集体讨论”模式，效果显著，党员们纷纷表达了自己的看法和建议，增强了参与感。未来，我将推广这种开放包容的议事方式，激发党员的主人翁意识。

2.加强党员日常管理和服务

党员的日常管理是保持党性纯洁的重