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- 2025-07-09 发布于重庆
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第4课时解决问题XS版数学二年级上册课件一、100以内的退位减法
情景导入从图中你都看到了什么?和你的同桌说一说
新知探究例5观赏鱼24+17=(条)(1)和一共有多少条?用加法计算,注意进位。41已知条件问题
新知探究例5观赏鱼24-6=(条)(2)比多多少条?用多的减去少的,注意退位18已知条件问题
新知探究例5观赏鱼(3)提出两个数学问题并解决?比少多少条?17-9=(条)8
抓棋子当堂练习小丽我抓了21颗。我抓了16颗。小东小丽比小东多抓了几颗?21-16=(条)521165-?
当堂练习小丽我抓了21颗。我抓了16颗。小东小丽和小东共抓了几颗?21+16=(条)21167+337抓棋子
解决问题:解决问题时要清楚问题和已知条件,要清楚用加法还是减法计算合适。课堂总结
请完成教材第6页“课堂活动”提出数学问题并解答。
课后作业
问题,已知条件,运算方法解决问题24-6=(条)18
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