西师版 二年级 数学 上册 第一单元《第2课时 两位数减两位数》课件.pptxVIP

第2课时两位数减两位数XS版数学二年级上册课件一、100以内的退位减法

情景导入从图中你都看到了什么？和你的同桌说一说。

新知探究例2右边的高楼比左边的多多少层?32-19=□(层）已知信息是什么？问题是什么？该如何列式呢？

新知探究应该如何计算呢?32-19=□(层）201210+3=1320-10=1012-9=3

新知探究32我们可以列竖式计算，要注意退位。19?31131923+验算-?列竖式计算，要注意1.个位不够减时要从十位退1当10去减，2.十位先减去退的“1”，再计算。

新知探究议一议32-19和32-9相比有什么相同点和不同点?都是退位减法一个减数是两位数，一个减数是一位数。

新知探究例3小英比爸爸小多少岁？已知信息是什么？问题是什么？该如何列式呢？-=(岁)357

新知探究列竖式算一算-=(岁)35728357?8-2

新知探究提出一个数学问题并解决。小英比妈妈小多少岁？试一试妈妈32岁，小英7岁。

当堂练习1.摆一摆,说一说,算一算。-=368(根)368?8-228

两位数减两位数退位减法计算方法总结：1.个位上的数不够减，从十位退1作10再减。2.数位要对齐。3.十位先减退位，再计算。课堂总结

请完成教材第4页1、2题。课后作业

32-19?3112-9=320-10=1010+3=13列竖式计算，要注意退位两位数减两位数退位减法357?8-2

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