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2024年黑龙江省绥化市北林区吉泰招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小刚违反治安管理时不满14周岁，根据《治安管理处罚法》，下列对小刚的治安处罚措施，正确的是（）。

A.从重处罚，同时处罚其监护人

B.从轻处罚，但应从重处罚其监护人

C.减轻处罚，同时责令其监护人严加管教

D.不予处罚，但应责令其监护人严加管教

【答案】：D

【解析】本题主要考查《治安管理处罚法》中对于不满14周岁未成年人违反治安管理的处罚规定。依据相关法律，对于违反治安管理但不满14周岁的未成年人，从保护未成年人身心发展以及教育为主的原则出发，是不予处罚的。这是因为不满14周岁的未成年人在认知和辨别能力方面相对不足，难以对自己的行为有完全清晰的认识和控制。选项A提到从重处罚且同时处罚其监护人，这不符合法律规定对于此类情况的处理方式，法律并未要求对不满14周岁违反治安管理的未成年人从重处罚，也不是直接对监护人进行处罚的模式。选项B中从轻处罚并从重处罚其监护人同样缺乏法律依据，既没有从轻处罚的规定，也没有对监护人从重处罚的相关要求。选项C减轻处罚也不符合法律条文的明确表述。而选项D不予处罚，但责令其监护人严加管教，既体现了法律对未成年人的特殊保护，又强调了监护人的监管责任，能够促使监护人更好地履行教育和管理义务，防止未成年人再次出现违反治安管理的行为。所以本题正确答案为D。

2、幼年类风湿关节炎与风湿热的鉴别中，下述哪项不恰当

A.类风湿关节炎时类风湿因子可呈阳性

B.类风湿关节炎时心脏易受损害

C.类风湿关节炎时可致关节畸形

D.类风湿关节炎时ASO正常

E.类风湿关节炎常侵犯小关节

【答案】：B

【解析】本题主要考查幼年类风湿关节炎与风湿热的鉴别相关知识。破题点在于对每个选项所涉及的类风湿关节炎特点的正确理解。选项A，类风湿关节炎时类风湿因子可呈阳性，这是类风湿关节炎的一个重要血清学特征，许多类风湿关节炎患者体内能够检测到类风湿因子，所以该选项表述恰当。选项B，在类风湿关节炎中，主要侵犯关节，心脏并非主要受累部位，而风湿热更容易累及心脏，引起心脏瓣膜病变等心脏损害，所以“类风湿关节炎时心脏易受损害”这一表述不恰当，该选项符合题意。选项C，类风湿关节炎若病情控制不佳，会导致关节软骨和骨质破坏，进而引起关节畸形，这是类风湿关节炎的严重后果之一，该选项表述正确。选项D，抗链球菌溶血素O（ASO）主要反映近期是否有链球菌感染，类风湿关节炎并非由链球菌感染直接引起，所以ASO通常正常，该选项表述合理。选项E，类风湿关节炎常侵犯小关节，尤其是手、足等小关节，呈对称性、多发性分布，这是其典型的关节受累特点，该选项表述无误。综上，答案选B。

3、社会工作者小张组织10名对大学生活适应不良，并出现焦虑、沮丧等情绪的大学生组成一个小组。小张通过小组活动的设计来帮助组员了解、认识和探索自己，协助组员尽快适应大学生活。该小组属于（）。

A.成长小组

B.教育小组

C.支持小组

D.任务小组

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分，以此判断该小组所属类型。成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展。在本题中，社会工作者小张组织的小组，组员存在对大学生活适应不良以及焦虑、沮丧等情绪问题，小张通过小组活动协助组员了解、认识和探索自己，以尽快适应大学生活，这与成长小组的目标和功能高度契合。教育小组通常是通过知识、技能的传授和学习来提升组员能力；支持小组主要是组员之间互相提供情感支持和经验分享；任务小组则是围绕特定任务展开工作。该小组并不符合教育小组、支持小组和任务小组的特点。所以，答案应选A。

4、学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时，采用的方法不恰当的是（）。

A.第一时间保护受害学生的人身安全

B.协助家长对受害学生提供温暖和安抚

C.情节严重者，立刻送交公安机关处置

D.关注受害学生的心理行为状态

【答案】：C

【解析】本题主要考查学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时恰当方法的判断。下面对各选项进行具体分析。选项A，第一时间保护受害学生的人身安全，这是极为关键且必要的举措。在学生遭遇性侵害后，其人身安全可能仍面临潜在威胁，及时保护能避免二次伤害，是介入工作的基础环节，该选项方法恰当。选项B，协助家长对受害学生提供温暖和安抚，有助于缓解受害学生的心理创伤。性侵害会给学生带来巨大的心理冲击，来自家长的温暖与安抚能让学生感受到支持和关爱，利于其心理恢复，此方法合理。选项C，虽然情节严重时的确需要送交公安机关处置，但社会工作者主要承担着为学生提供专业服务和支持的角色，并没有权力将相关人员送交公安机关，该工作应由执法部门来执行。所以此选项的做法不恰当。选项D，关注受害学生的心理