二年级下册音乐教案（简谱） （演唱）多快乐呀多幸福(二) 湘艺版.pdfVIP

《多快乐呀，多幸福》教学设计

教材：湘版义务教育课程标准试验教科书

年级：二年级下册

教学内容：

学唱歌曲《多快呀，多幸福》

教学目标：

1、了解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识，热

爱祖国的音文化，增强民族意识和爱国主义情操。

2、学会唱《多快呀、多幸福》.

3、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱

唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快，体验与他人合作表

演的快。

教学重点:学唱歌曲《多快呀，多幸福》

教学难点：学习简单的藏族舞蹈动作，自编动作参与歌

曲《多快呀，多幸福》的表演

教学课时：一课时

教学准备:课件电子琴

教学过程：

一、组织教学

1、师生音问好；

2、随琴练习唱名及柯尔文手势

二、情境教学一一走进西藏

1、视频播放《天路》

师：我们共同欣赏一段视频《天路》，同学习，高吭的歌

声，优美的图片将我们带到了哪里呀！

生：西藏

师：“巴扎黑”（意思是你真棒）

2、学藏语

师：我们共同学习几个简单的藏语问候，比如：“巴扎

黑一一你真棒；“上吉其”一一谢诛；“秋狼酒”一一你好;

“扎西德勒”一一吉祥如意。

3、了解西藏人文、民俗风情（介绍西藏）

师：我们共司了解西藏，藏族是我国少数民族的一员，

藏族人民热情好容，对外来的朋友都会献上哈达表示欢迎;

藏族人民能歌善舞；藏族的服饰色彩鲜艳；饰品多样；非常

漂亮，藏族有非常出名的珠穆朗玛峰，海拨很高，大约有8848

千米，据说那里是隔天气很近的地方，藏族人民居住在海拨

很高的高原上，那里的人们勇敢坚强，也非常朴实，在平日

的活动中，藏族人民善于赛马，所以他们非常的快。

三、新课教学一一学唱藏族歌曲

1、导入课题

今天老师就带同学们一起来学习一首藏族歌曲《多快乐

呀多福》，同学们齐读课题。

2、听赏歌曲，整体感知

（1）听：我们共同听赏歌曲，你从歌词中都听到了什

么？生……

2（）听：我们再次听赏歌曲你还听到歌词唱了什么？

生……

（3）听：再次听赏音乐，要用心感受一下，藏族小朋

友是用怎样的心情来演唱的？生……

生：“巴扎黑”你真棒表扬。

师：同学们说的棒极了，歌曲《多快乐呀多福》表达

了藏族儿童福快乐的心声，歌曲的旋律优美欢快，描绘了

C.学唱歌谱

（1）师弹琴逐句教唱歌谱。

2（）学生随琴完整演唱歌谱。

D.学唱歌词

（1）请同学们随老师一起来学唱第一段，注意衬词部

分，我们应该唱得有跳跃性，就象老师这样（师范唱衬词部

分）

2（）学生自己唱第二段

师：这一遍同学们唱得非常好！第二段老师唱上半句,

请你们唱下半句。

3（）男、女生交换接龙唱

你们唱得真不错！我们来给自己一点鼓励！第一段请女

同学唱上半句，男同学唱下半句（师伴奏）第二段交换。

4（）齐唱

师：弹奏学生