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2024年贵州省遵义市余庆县大乌江镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、事实无人抚养儿童是指父母双方均符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒、被执行其他限制人身自由的措施、失联情形之一的儿童。其中失联指失去联系且未履行监护抚养责任（）个月以上。

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

【答案】：B

【解析】本题主要考查事实无人抚养儿童定义中失联的时间界定相关知识。事实无人抚养儿童这一群体的权益保障是社会福利与保障体系的重要内容，对其准确界定有助于相关政策的精准实施。在本题所涉及的知识点中，明确规定了失联指失去联系且未履行监护抚养责任6个月以上。这一规定在实际的儿童权益保障工作中具有重要的指导意义，能够为判断儿童是否属于事实无人抚养儿童提供清晰的标准。选项A的3个月时间过短，可能存在因短期意外情况导致的暂时失联而并非真正长期未履行监护抚养责任；选项C的9个月和选项D的12个月则时间过长，可能使部分儿童在符合条件但未达到这两个时间标准时不能及时得到相应的保障。因此，经过对各项选项的分析，正确答案是B。

2、根据《中华人民共和国民法典》，民事主体可以将自己的（）等许可他人使用，但是依照法律规定或者根据其性质不得许可的除外。

A.姓名、隐私

B.姓名、荣誉

C.姓名、名称、肖像

D.肖像、荣誉、隐私

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国民法典》中关于民事主体权利许可使用规定的掌握。依据《中华人民共和国民法典》，民事主体依法拥有将自身相关权益许可他人使用的权利，但存在法律规定或基于性质不可许可的例外情形。选项A中，隐私通常具有很强的人身属性和保密性，依照法律规定和其性质是不能随意许可他人使用的，所以A选项错误。选项B，荣誉是对民事主体的一种褒奖和认可，具有特定性和不可转让性，一般不能许可他人使用，B选项也不正确。选项D同样存在隐私和荣誉不能许可使用的问题，故D选项有误。而姓名、名称、肖像这些权益，在符合法律规定且不违背其性质的情况下，民事主体是可以将其许可他人使用的，所以C选项正确。综上，本题的正确答案是C。

3、平卡斯和米纳罕将人们生活的社会环境分为三类，其中，学校属于（）。

A.非正式的系统

B.原生系统

C.社会系统

D.正式系统

【答案】：C

【解析】在这道关于社会环境分类的题目中，平卡斯和米纳罕将人们生活的社会环境分为不同类别。学校具有特定的组织架构和运作规则，它是社会大系统中承担教育功能的重要组成部分。非正式系统通常是基于人际关系自然形成的，缺乏明确的组织和规范，学校显然不符合这一特征，所以A选项错误。原生系统一般指家庭等与个体出生成长紧密相连的最初环境，学校并非原生系统，B选项不正确。正式系统强调严格的规章制度和层级结构，虽然学校有一定规则，但社会系统更能全面涵盖其作为社会教育机构与社会其他部分相互关联、相互影响的性质，故D选项不准确。而社会系统强调其在社会整体中的功能和作用，学校在社会中通过教育培养人才，促进社会发展，所以学校属于社会系统，本题正确答案是C。

4、服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（）。

A.“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”

B.“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”

C.“当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”

D.“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者自我披露技巧的运用，破题点在于明确自我披露技巧的定义，即社会工作者通过分享自己的亲身经历来与服务对象建立联系、促进理解。选项A，只是表达了对服务对象感受的理解，未涉及社会工作者自身经历的披露，没有运用自我披露技巧，所以该选项不符合要求。选项B，强调让服务对象去理解妈妈的做法是出于爱，但没有分享社会工作者自身对于妈妈啰嗦的体验和感悟，不是自我披露的表现，因此该选项不正确。选项C，社会工作者分享了自己当年也接受不了妈妈的啰嗦，后来理解了妈妈这一亲身经历，符合自我披露技巧的要求，能够让服务对象感受到自己不是唯一有这种困扰的人，进而促进服务对象对自身情况的思考和理解，该选项正确。选项D，单纯从父母管教孩子的普遍出发点来劝说服务对象理解父母，没有提及社会工作者个人的相似经历，不属于自我披露技巧，所以该选项不合适。综上，答案选C。

5、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（）。

A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务

B.建立微信公众