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2025年甘肃高考语文试题含解析及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

【文本内容】

（文本内容需要根据高考要求设计，以下为示例文本）

在科技日新月异的今天，人工智能的发展已经深入到社会的各个方面。人工智能不仅改变了我们的生活方式，还在教育、医疗、交通等领域展现出巨大的潜力。然而，人工智能的快速发展也带来了一系列伦理和社会问题。如何在推动人工智能发展的同时，兼顾伦理道德和社会公平，成为摆在我们面前的一大课题。

1.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.科技的进步使得人工智能在社会各个领域得到广泛应用。

B.人工智能的快速发展带来了伦理和社会问题，需要我们关注。

C.文中提到了人工智能在教育、医疗、交通等领域的具体应用。

D.作者认为在推动人工智能发展的同时，应该兼顾伦理道德和社会公平。

2.根据文本内容，以下哪个选项最能概括文章的主旨？（3分）

A.人工智能的应用与挑战

B.人工智能对教育的影响

C.人工智能与伦理道德

D.人工智能与社会公平

3.文中提到的“一系列伦理和社会问题”，以下哪项不属于其中？（3分）

A.数据隐私保护

B.人工智能失业问题

C.人工智能替代人类工作

D.人工智能安全问题

（二）文学类文本阅读（15分）

【文本内容】

（文本内容需要根据高考要求设计，以下为示例文本）

那年的秋天，风穿过金黄的麦田，轻轻摇曳着稻穗。老母亲坐在门前的石阶上，眼神中透着期待。她手中的线，穿梭于针眼，编织着岁月的痕迹。远方的儿子，就要从千里之外的部队回来，这是他第一次探亲。

1.以下对文本的理解和赏析，不正确的一项是（5分）

A.文中以金黄的麦田和稻穗为背景，营造了一种温馨的乡村氛围。

B.老母亲坐在门前的石阶上，表现出她对儿子归来的期待和思念。

C.文中的“线”和“针眼”象征着母亲对儿子的牵挂和期待。

D.文中以儿子的视角，描绘了母亲等待儿子归来的情景。

2.文中的“那年的秋天”和“远方的儿子”，分别起到了什么作用？（6分）

3.文中画线的句子在结构和内容上有什么作用？（4分）

二、古诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

【文本内容】

（文本内容需要根据高考要求设计，以下为示例文本）

《三国志·蜀志·诸葛亮传》

亮字孔明，号卧龙，徐州琅琊人。少孤，从父诸葛玄避难荆州。亮好书，观其大略。每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

1.以下对文本的理解和分析，不正确的一项是（5分）

A.诸葛亮字孔明，号卧龙，是徐州琅琊人。

B.诸葛亮少年丧父，跟随父亲诸葛玄躲避战乱。

C.诸葛亮喜欢读书，善于抓住书籍的精髓。

D.时人都不认为诸葛亮能比得上管仲、乐毅。

2.以下对文本中词语的理解和解释，不正确的一项是（5分）

A.孤：失去父母

B.避难：躲避战乱

C.好书：喜欢读书

D.观其大略：观察他的大致情况

3.翻译以下句子：（9分）

亮好书，观其大略。

（二）古诗文鉴赏（16分）

【文本内容】

（文本内容需要根据高考要求设计，以下为示例文本）

《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1.以下对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（5分）

A.“风急天高猿啸哀”描绘了秋天景色的凄凉。

B.“渚清沙白鸟飞回”表现了江水的清澈和沙洲的洁白。

C.“无边落木萧萧下”和“不尽长江滚滚来”体现了作者对自然景色的热爱。

D.“万里悲秋常作客”表达了作者对漂泊生活的感慨。

2.诗句“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”表现了作者怎样的情感？（6分）

3.诗中使用了哪些修辞手法？请举例说明。（5分）

三、作文（40分）

【题目】

请以“面向未来，拥抱变化”为主题，写一篇不少于800字的文章。

【要求】

1.紧扣主题，立意明确。

2.结构清晰，逻辑严密。

3.语言流畅，表达准确。

4.文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【参考答案及解析】

1.答案：C

解析：文本中并未提到人工智能在教育、医疗、交通等领域的具体应用，只是提到了这些领域。

2.答案：A

解析：文章主要讲述了人工智能的应用和带来的挑战。

3.答案：C

解析：文中提到的“一系列伦理和社会问题”包括数据隐私保护、人工智能失业问题、人工智能安全问题，但没有提到人工智能替代人类工作。

4.答案：D

解析：文中以儿子的视角，描绘了母亲等待儿