名师音乐标准教案 四上《童心是小鸟.pptxVIP

中班社会活动标准教案——打电话

单击此处添加副标题

汇报人：

1

2021/10/10/周日

目录

01

教案目标

02

活动内容

04

评估方式

03

教学方法

2

2021/10/10/周日

教案目标

PART01

3

2021/10/10/周日

认知目标

通过角色扮演，让幼儿理解电话可以用来沟通和传递信息的基本功能。

理解电话的基本功能

通过模拟打电话的活动，教育幼儿学习基本的电话礼仪，如礼貌用语和轮流对话。

学习电话礼仪

4

2021/10/10/周日

技能目标

01

掌握基本通话礼仪

通过角色扮演，孩子们学会使用礼貌用语，如“您好”、“请问”等，培养良好的通话习惯。

02

提高语言表达能力

通过模拟打电话的活动，孩子们练习清晰、准确地表达自己的想法和需求。

03

学习电话号码的正确拨打

教授孩子们如何正确拨打紧急电话和常用联系人的电话号码，增强自我保护意识。

5

2021/10/10/周日

情感目标

培养礼貌用语习惯

通过模拟打电话的活动，教育孩子学会使用“您好”、“谢谢”等礼貌用语，培养良好的沟通习惯。

01

02

增强自信心和表达能力

鼓励孩子主动与同伴进行电话交流，通过角色扮演提高语言表达能力，增强自信心。

6

2021/10/10/周日

活动内容

PART02

7

2021/10/10/周日

活动主题介绍

通过角色扮演，孩子们学习社交技巧，如轮流说话和倾听他人。

角色扮演的重要性

教育孩子们在打电话时应遵守的基本礼仪，如问候、清晰表达和礼貌结束通话。

电话礼仪的教育意义

活动旨在培养孩子们的沟通能力，包括语言表达和非语言沟通的理解。

沟通技巧的培养

教导孩子们在使用电话时的安全知识，如不透露个人信息和不与陌生人通话。

安全意识的强化

8

2021/10/10/周日

活动流程设计

孩子们将扮演不同的角色，如家长、医生等，通过模拟打电话的情景来学习沟通技巧。

角色分配与情景模拟

孩子们将使用玩具电话进行实际操作，练习如何拨打电话、接听电话以及结束通话。

实际操作练习

教师将向孩子们介绍打电话的基本礼仪，如先打招呼、使用礼貌用语等。

电话礼仪教学

01

02

03

9

2021/10/10/周日

活动材料准备

通过角色扮演，让幼儿理解电话可以用来沟通和传递信息的基本功能。

01

理解电话的基本功能

通过模拟打电话的活动，教育幼儿学习基本的电话礼仪，如礼貌用语和轮流对话。

02

学习电话礼仪

10

2021/10/10/周日

教学方法

PART03

11

2021/10/10/周日

引导式教学

通过模拟打电话的活动，教育孩子学会使用“您好”、“谢谢”等礼貌用语，培养良好的沟通习惯。

培养礼貌用语习惯

01

通过角色扮演和情景模拟，鼓励孩子主动与同伴交流，增强他们的社交互动能力和自信心。

增强社交互动能力

02

12

2021/10/10/周日

游戏化教学

通过角色扮演，孩子们学习社交技巧，理解打电话的基本礼仪和沟通方式。

角色扮演的重要性

教育孩子们在打电话时应如何礼貌地问候、倾听和表达，培养良好的电话沟通习惯。

电话礼仪教育

强调在电话中不透露个人信息的重要性，教育孩子们如何安全地使用电话。

安全意识的培养

通过模拟不同情境下的电话对话，激发孩子们的想象力和创造力，丰富语言表达。

想象力与创造力激发

13

2021/10/10/周日

合作学习

掌握基本通话礼仪

通过角色扮演，孩子们学习如何礼貌地接听和拨打电话，使用恰当的问候语。

提高语言表达能力

通过模拟打电话的活动，孩子们练习清晰、准确地表达自己的想法和需求。

增强解决问题的能力

设置情景问题，引导孩子在打电话时学会独立思考，寻找解决问题的方法。

14

2021/10/10/周日

评估方式

PART04

15

2021/10/10/周日

学生参与度评估

孩子们扮演不同角色，模拟打电话情景，学习礼貌用语和基本对话技巧。

角色分配与情景模拟

设置模拟电话，让孩子们实际操作，练习拨打电话和接听电话，增强实际应用能力。

实际操作练习

通过故事和游戏，教授孩子们电话沟通的基本礼仪，如接听和拨打电话的正确方式。

电话礼仪教学

16

2021/10/10/周日

技能掌握程度评估

通过角色扮演，让幼儿理解电话可以用来沟通和传递信息的基本功能。

理解电话的基本功能

通过模拟打电话的活动，教育幼儿学习在打电话时的基本礼仪，如礼貌用语和倾听。

学习电话礼仪

17

2021/10/10/周日

情感态度评估

培养礼貌用语

增强沟通能力

01

通过模拟打电话的活动，教育孩子学会使用“您好”、“谢谢”等礼貌用语，培养其社交礼仪。

02

通过角色扮演和情景模拟，鼓励孩子主动与他人交流，提高其语言表达和倾听理解能力。

18

2021/10/10/周日

谢谢

汇报人：

19

2021/10