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苏教版小学一年级语文上册第一单元单元测试卷

一、拼音小能手（30分）

1.按顺序默写单韵母（6分）

2.读一读，连一连（10分）

b——广播p——爬山m——两个门洞f——一尊大佛

d——队旗t——雨伞n——一扇小门l——一根木棍

3.给下列音节加上声调（8分）

da（一声）ma（三声）tu（二声）nu（三声）

li（四声）fu（二声）bi（三声）pi（一声）

4.拼一拼，写一写（6分）

b—o→（）p—o→（）m—o→（）

f—o→（）b—i→（）p—i→（）

二、字词大闯关（40分）

1.读拼音，写汉字（10分）

mù（）tǔ（）shān（）dà（）hé（）

tiān（）ér（）rì（）yuè（）shàng（）

2.比一比，再组词（10分）

日（）目（）土（）十（）大（）

天（）人（）入（）口（）田（）

3.加一笔，变成新字（10分）

日——（）木——（）口——（）

人——（）十——（）

4.照样子，写一写（10分）

例：一（个）人一（）手一（）牛一（）鸟

一（）鱼一（）云一（）雨一（）山

一（）火一（）田

三、句子小达人（15分）

1.我会连（5分）

弯弯的星星闪闪的小船

小小的月儿蓝蓝的天空

尖尖的草芽红红的太阳

圆圆的荷叶白白的云朵

2.照样子，写句子（10分）

例：我是小学生。

（1）______是__________。

（2）______是__________。

例：我在学校里学习。

（3）______在__________。

（4）______在__________。

四、阅读小天地（10分）

《画》

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

1.这首诗写了哪几种景物？（）（4分）

①山②水③花④鸟⑤人

A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

2.诗中表示颜色的字有（）（3分）

A.远、近B.有、无C.色、声D.山、水

3.为什么人来鸟不惊？（）（3分）

A.鸟睡着了B.这是一幅画C.鸟不怕人

五、口语交际（5分）

向大家介绍一下你自己，说说你的名字、年龄、爱好等。

______________________

答案

一、拼音小能手

1.aoeiuü

2.b——广播p——爬山m——两个门洞f——一尊大佛

d——队旗t——雨伞n——一扇小门l——一根木棍

3.dāmātúnǔlìfúbǐpī

4.bopomofobipi

二、字词大闯关

1.木土山大禾天儿日月上

2.日子目光土地十个大人天空人口出入开口田地

3.目本日大土

4.双头只条朵阵座堆块

三、句子小达人

1.弯弯的——月儿闪闪的——星星小小的——船蓝蓝的——天空

尖尖的——草芽红红的——太阳圆圆的——荷叶白白的——云朵

2.（1）他老师（2）她医生（3）妈妈家里做饭（4）爸爸公司上班

四、阅读小天地

1.A

2.C

3.B

五、口语交际

略（根据学生实际回答情况酌情给分）

关联知识点考点解析

一、拼音小能手

1.按顺序默写单韵母

-考点：考查学生对单韵母的记忆和书写顺序的掌握，单韵母是汉语拼音的基础组成部分，要求学生能够熟练背诵并正确默写。

-解析：按照汉语拼音的标准顺序，单韵母依次为a、o、e、i、u、ü，学生需准确书写每个韵母的形状和笔画，这是后续学习拼音拼读和汉字发音的基石。

2.读一读，连一连

-考点：此题为拼音与形象事物的对应连线，旨在帮助学生通过形象记忆法巩固对声母发音的认知，增强学习拼音的趣味性和记忆效果。

-解析：每个声母的发音特点可以与特定的形象事物联系起来，例如“b”的发音像广