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小学英语多模态词汇教学中的英语教学策略与教学环境研究论文

摘要：本文以小学英语多模态词汇教学为研究对象，探讨了英语教学策略与教学环境在词汇教学中的应用。通过分析实际教学案例，提出了一系列具有实用性的教学策略，以期为小学英语词汇教学提供新的思路和方法。

关键词：小学英语；多模态词汇教学；教学策略；教学环境

一、引言与背景

（一）小学英语多模态词汇教学的重要性

1.提高学生的词汇学习兴趣

在小学阶段，学生的认知能力和兴趣发展至关重要。多模态词汇教学通过运用图片、音频、视频等多种教学手段，将抽象的词汇具体化、生动化，有助于激发学生的学习兴趣，使他们更愿意主动参与词汇学习。这样一来，不仅提高了学生的