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2024年甘肃省张掖市肃南裕固族自治县马蹄藏族乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动，旨在帮助他们提升防范意识，增强自我保护能力。在该活动的实施阶段，小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外，还应该（）。
A.评估系列活动的成效
B.制订活动实施计划
C.提升志愿者的工作热情
D.调查老人受骗情况
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会工作者在活动实施阶段的工作内容。首先分析选项A，评估系列活动的成效应在活动结束后进行，属于活动评估阶段的工作，并非实施阶段的任务，所以选项A不符合要求。接着看选项B，制订活动实施计划是在活动实施之前就需要完成的工作，是活动开展前期的准备，而非实施阶段的工作，故选项B也不正确。再看选项C，在活动实施阶段，志愿者是活动执行的重要力量，提升志愿者的工作热情能够保证他们更积极主动地投入到活动中，有助于活动的顺利开展，这与题干中除做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外还应开展的工作相契合，所以选项C是正确的。最后看选项D，调查老人受骗情况同样是在活动开展之前需要做的工作，目的是了解老人的相关情况，为活动的策划提供依据，并非实施阶段的工作，因此选项D也不合适。综上，本题正确答案选C。
2、某社会工作服务机构面向社区居民开展了一系列活动，带领不同年龄段的居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受。在改善残疾人社会环境方面，这类活动产生的直接作用是()。
A.推动社区无障碍环境建设
B.促进社区居民与残疾人的互动
C.推进社区特殊教育的发展
D.增进社区居民对残疾人的理解
【答案】：A
【解析】本题主要考查该活动在改善残疾人社会环境方面产生的直接作用。首先分析选项A，带领不同年龄段居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受，能让居民切身体会到残疾人在日常生活中面临的不便。这种亲身体验会促使居民提高对无障碍环境建设重要性的认识，进而推动社区进行无障碍环境建设，例如修建残疾人坡道、设置盲道等，直接改善了残疾人的社会环境，所以A选项当选。选项B，活动虽可能在一定程度上促进社区居民与残疾人的互动，但这并不是体验失能感受活动带来的直接作用，促进互动更多是后续可能产生的间接结果，故B选项不符合要求。选项C，推进社区特殊教育发展与体验失能感受活动并无直接关联，特殊教育发展主要涉及教育资源、师资力量等方面，并非通过此类体验活动就能直接推进，所以C选项不正确。选项D，增进社区居民对残疾人的理解是活动可能带来的效果之一，但理解并不直接等同于改善残疾人的社会环境，只有通过推动实际的环境改善措施才能真正达到改善社会环境的目的，所以D选项也不准确。综上，正确答案是A选项，因为该活动通过让居民体验失能感受，能直接推动社区无障碍环境建设，从而改善残疾人的社会环境。
3、社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。
A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案
B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务
D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
【答案】：B
【解析】本题主要考查对行动研究概念的理解与应用。行动研究强调研究者与研究对象的互动合作，在实际行动过程中不断探索、改进和解决问题。选项A，独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案，主要是研究者单方面的操作，缺乏与服务对象的互动和在行动过程中的持续改进，不符合行动研究强调的共同参与和不断调整的特点。选项B，在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务，体现了行动研究的核心要素。研究者与研究对象（失独老人）共同参与到服务过程中，通过不断的讨论及时发现服务中存在的问题并进行改进，这是在实际行动中开展研究和解决问题的体现，符合行动研究的内涵。选项C，通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务，侧重于对已有项目的分析，没有体现出在实际服务行动中与服务对象共同参与、不断调整的过程，不属于行动研究。选项D，跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验，主要是对其他机构服务情况的观察总结，没有体现研究者与研究对象在实际服务行动中的互动和共同探索，不符合行动研究的要求。综上，答案选B。
4、小张今年24岁，下列选项中，哪一项是小张所处人生发展阶段的特征（）。
A.固定智力继续上升，流动智力缓慢下降
B.青年阶段的机械记忆、思维敏捷性虽然略有下降，但是心智活动的效率达到最高水平
C.青年的基本特征是思维，包括理解、命题、分析等
D.婚外恋是青年阶段的人们主要面临的
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