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2024年福建省南平市延平区四鹤街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作实践对相关领域法规和社会政策发展的积极促进作用，体现在法规与政策的制定、实施、评估、()等各个环节。
A.改革
B.维护
C.修改
D.废除
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作实践对相关领域法规和社会政策发展积极促进作用所涉及的环节。法规与政策的发展是一个动态的过程，涵盖制定、实施、评估等多个方面。制定是起始环节，明确法规政策的框架与方向；实施是将其落到实处；评估则是对实施效果进行检验。而在这之后，需要根据评估结果对法规政策进行优化调整，改革正符合这一动态发展的要求。它能综合考虑社会发展变化、实施中出现的问题等因素，对法规政策进行全面且合理的改进。维护通常侧重于保持现有状态，难以体现动态改进；修改只是部分内容的调整，不够全面；废除则是完全否定现有法规政策，不符合法规政策发展循序渐进的特点。因此，正确答案选A。
2、某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中，最合适的是（）。
A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
【答案】：D
【解析】本题旨在考查运用小组工作方法解决社会福利机构中“大孩子欺负小孩子”问题的合适策略。破题点在于分析每个选项对于改善大孩子与小孩子关系、解决欺负问题的有效性。选项A，鼓励大孩子给小孩子补习功课，仅聚焦于学习方面的互动，未触及大孩子欺负小孩子这一核心矛盾，难以从根本上解决问题，不能有效改善大小孩子之间的整体关系，所以不太合适。选项B，将大孩子和小孩子分开组织活动，这种做法虽能避免冲突，但违背了“大孩子帮助小孩子”的管理初衷。而且分开活动不利于孩子之间建立良好的互动关系，无法培养他们的互助合作能力，不利于问题的解决。选项C，鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映，这更多是一种被动的处理方式，没有主动促进大小孩子之间的沟通与理解。可能会进一步加深大小孩子之间的矛盾，无法从根源上消除大孩子欺负小孩子的现象。选项D，结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动，这种方式能为大小孩子创造积极的互动机会。通过共同参与感兴趣的活动，他们可以增进彼此的了解和信任，培养团队合作精神，从而减少大孩子欺负小孩子的情况发生，符合运用小组工作方法解决问题的理念，是最合适的做法。综上，正确答案是D。
3、在一次车祸中，小张的头部遭受重创，医生告诉他有可能留下后遗症，比如经常性地出现幻觉。小张病愈上班后，受后遗症困扰，有时会无故责骂同事。根据日常行为和偏差行为的划分标准，判断小张行为类型的标准是()。
A.统计学标准
B.个体主观经验
C.行为适应性标准
D.社会规范与价值标准
【答案】：C
【解析】本题主要考查判断日常行为和偏差行为的划分标准，需要根据题干中对小张行为的描述，分析其行为类型判断所依据的标准。首先来看选项A，统计学标准是指大多数人相似或一致的行为在统计学上被认为是正常的，偏离这一正常范围则为偏差行为。题干中并没有提及小张的行为与大多数人的行为在统计学上的比较，所以A选项不符合。再看选项B，个体主观经验是以个人的感受和认知来判断行为是否正常。但题干重点并非小张自身的主观感受，而是其行为对周围工作环境和人际关系的影响，所以B选项也不正确。接着看选项C，行为适应性标准强调个体的行为是否适应社会环境和人际关系。小张因车祸后遗症，在上班时无故责骂同事，这显然影响了他与同事之间的关系，说明他的行为无法很好地适应工作环境和职场人际关系，符合行为适应性标准，故C选项正确。最后看选项D，社会规范与价值标准是根据社会公认的行为准则和价值观来判断行为。题干中没有着重体现小张的行为违反了社会规范和价值观，所以D选项不合适。综上，判断小张行为类型的标准是行为适应性标准，答案选C。
4、社工小周拿到了某社区的居民资料，现在他要将老年人和高龄老人界定出来以便下一步行动，请问老年人和高龄老年人的年龄起点是（）
A.60岁以上，80岁以上
B.65岁以上，80岁以上
C.60岁以上，70岁以上
D.65岁以上，90岁以上
【答案】：A
【解析】本题主要考查老年人和高龄老年人年龄起点的准确界定，这属于社会常识类的基础知识点。在我国的人口统计和社会服务等领域，对于老年人和高龄老年人有着明确且统一的界定标准。依据相关标准，通常将60岁以上的人群界定为老年人。这是因为60岁是人生步入老年阶段的一个重要节点，在生理、心理和社会角色等方面会发生一系列明显变化，所以以此作为老年人的年龄起点。而高龄老年人一
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