2024年甘肃省陇南市宕昌县阿坞乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年甘肃省陇南市宕昌县阿坞乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在以下()情况下，养父母可以要求送养人补偿收养期间支出的生活费和教育费。

A.养子女成年后遗弃养父母导致收养关系解除

B.送养人提出要求解除收养关系

C.养子女成年前，收养人单方面解除收养关系

D.养子女成年后虐待养父母导致收养关系解除

【答案】：B

【解析】这道题是关于养父母要求送养人补偿收养期间生活费和教育费的情形判断。解题关键在于依据相关法律规定对各选项进行分析。选项A，养子女成年后遗弃养父母导致收养关系解除，这种情况是养子女的过错行为，但并非送养人过错，所以养父母不能要求送养人补偿，该项不符合要求。选项B，送养人提出要求解除收养关系时，依据法律规定，送养人的这一行为使得养父母收养期间对养子女投入的生活费和教育费成本的收益预期被打破，此时养父母可以要求送养人补偿收养期间支出的生活费和教育费，该项符合规定。选项C，养子女成年前，收养人单方面解除收养关系，这是收养人自身的决定，不能将成本转嫁给送养人要求补偿，该项不正确。选项D，养子女成年后虐待养父母导致收养关系解除，过错在于养子女，而非送养人，所以养父母不能向送养人要求补偿，该项也不符合。综上，正确答案是B。

2、社区工作者小王在参与社区活动时观察到，李芳在决定要不要举办一个活动时起着关键作用，并且缺了李芳的参与活动就没了趣味。小王的这种观察属于对社区（）的分析。

A.人口状况

B.权力结构

C.文化特色

D.社区资源

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及的社区分析内容，结合题干描述来判断正确答案。首先看选项A，人口状况分析通常侧重于社区内人口的数量、年龄、性别、职业等方面的特征，而题干中并未提及这些与人口特征相关的内容，因此A选项不符合要求。选项B，权力结构分析关注的是社区中哪些人或群体对社区事务具有影响力和决策权。题干中明确指出李芳在决定是否举办活动时起着关键作用，这表明李芳在社区活动决策方面拥有一定的权力和影响力，体现了社区的权力结构，所以B选项正确。选项C，文化特色分析主要围绕社区的价值观、传统习俗、艺术形式等文化方面的特点。但题干中没有关于社区文化特色的描述，故C选项不正确。选项D，社区资源分析主要涉及社区内的人力、物力、财力等资源情况。虽然李芳是社区中的一员，但题干重点强调的是她在活动决策中的关键作用，而非将其作为一种资源来描述，因此D选项也不符合题意。综上，本题正确答案是B。

3、专业社会工作已有多年的发展历史。关于西方社会工作发展特点的说法，正确的是（）。

A.社会工作教育领先实务发展

B.多种社会工作理论模式并存

C.行政性社会工作占主导地位

D.企业积极支持社会工作发展

【答案】：B

【解析】本题主要考查对西方社会工作发展特点的理解。以下对各选项进行具体分析。A选项，在西方社会工作的发展进程中，通常是实务发展先积累经验，之后才推动社会工作教育的进一步完善和提升，并非是社会工作教育领先实务发展，所以A选项错误。B选项，西方社会工作在发展过程中不断融合各种不同的理论和方法，形成了多种不同的社会工作理论模式，如心理社会治疗模式、认知行为治疗模式、理性情绪治疗模式等，这些理论模式在不同的场景和服务对象中各有应用，多种理论模式并存是西方社会工作发展的一个显著特点，故B选项正确。C选项，行政性社会工作主要是由政府部门或群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动，这在我国社会工作发展初期较为常见，而西方社会工作以专业社会工作为主导，并非行政性社会工作占主导地位，所以C选项错误。D选项，虽然在西方可能存在部分企业支持社会工作发展的情况，但这并不是西方社会工作发展的普遍特点和主流趋势，不能将企业积极支持作为西方社会工作发展的显著特点，所以D选项错误。综上，本题正确答案选B。

4、每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强了学生的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供机会，促进参与

【答案】：A

【解析】本题主要考查学校社会工作者在增强学生抗逆力时所运用的方法。破题点在于理解题干中学校社会工作者所采取的行动，并将其与各个选项所代表的方法进行匹配。题干分析学校社会工作者在每年新生报到期间为新生开展“破冰训练”，积极组织学生活动，目的是让学生之间多接触、多交流，增进彼此了解，建立良好关系。这一系列举措主要是围绕着促进学生之间的社交联结来进行的。各选项分析A选项促进亲社会联结：该选项强调通过促进个体与他人、群体建立积极的社会关系，增强亲社会行为。题干中社会工作者组