2024年甘肃省酒泉市瓜州县南岔镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年甘肃省酒泉市瓜州县南岔镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任是()。

A.自我决定与知情同意

B.沟通与合作

C.共同参与和社会行动

D.教育和培训

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者对同事的伦理责任相关知识。解题关键在于明确各个选项所涉及的责任范畴，然后判断哪个选项属于对同事的伦理责任。选项A，自我决定与知情同意主要是针对服务对象而言的。社会工作者需要尊重服务对象的自我决定权利，并确保他们在充分知情的情况下作出同意或选择，所以该选项不符合对同事的伦理责任要求。选项B，沟通与合作是社会工作者与同事之间重要的伦理责任体现。在工作过程中，社会工作者与同事协同开展服务，良好的沟通与合作有助于提高服务效率和质量，促进团队协作，所以该选项正确。选项C，共同参与和社会行动更多地强调社会工作者与服务对象或社区成员共同参与到社会事务和行动中，以推动社会的改善和发展，并非针对同事的责任，因此该选项不正确。选项D，教育和培训通常是机构对员工或者专业团体对成员的一种责任或活动，旨在提升成员的专业能力和知识水平，它并不直接属于社会工作者对同事的伦理责任范畴，所以该选项也不正确。综上，属于社会工作者对同事的伦理责任的是沟通与合作，答案选B。

2、某社区为贯彻落实应对人口老龄化国家战略，推动“三孩”政策落地，与街道社会工作站密切配合，在社区提供0-3岁托幼服务，开展了一系列家庭支持服务。下列服务中，体现性别视角家庭工作原则的是（）。

A.开办“新手妈妈训练营”

B.?开办亲子关系改善工作坊

C.?开办“新手爸爸训练营”

D.?开办亲职能力提升工作坊

【答案】：C

【解析】本题主要考查对性别视角家庭工作原则的理解与应用。性别视角家庭工作原则强调关注不同性别的家庭成员在家庭中的角色和需求，打破传统性别刻板印象，促进家庭成员之间的平等参与。选项A开办“新手妈妈训练营”，主要聚焦于妈妈群体，没有考虑到爸爸在家庭育儿中的作用，未能体现性别视角下家庭工作应有的全面性和平等性，忽略了男性在家庭中的参与需求。选项B开办亲子关系改善工作坊，是一个较为宽泛的亲子互动提升活动，没有突出针对性别角色的考量，没有强调不同性别的家庭成员在家庭事务中的独特贡献和作用，不能很好地体现性别视角的要求。选项D开办亲职能力提升工作坊，同样缺乏对性别的具体关注，只是从提升亲职能力的角度出发，没有特别强调打破传统性别分工，让不同性别的家庭成员都能更积极平等地参与到家庭育儿等事务中。而选项C开办“新手爸爸训练营”，专门针对爸爸群体，鼓励男性积极参与到育儿和家庭事务中，打破了传统观念中育儿主要是妈妈责任的刻板印象，使爸爸能够更好地承担起家庭角色，体现了性别视角下家庭工作注重不同性别成员平等参与家庭事务的原则。所以本题正确答案是C。

3、企业社会工作者利用企业内部的资源满足职工的需求或者联系企业外部的资源为职工提供服务，扮演着（）角色。

A.咨询辅导者

B.促进者

C.联结者

D.协调者

【答案】：C

【解析】本题主要考查企业社会工作者不同角色的特点，以此来判断在利用企业内外部资源为职工服务时所扮演的角色。首先，分析选项A，咨询辅导者主要是为职工提供心理、工作等方面的咨询和辅导服务，重点在于知识和意见的提供，并非资源的利用和连接，所以A选项不符合题意。接着看选项B，促进者通常是推动职工参与活动、促进其自身发展等，强调的是对职工行动和发展的推动作用，与利用内外部资源为职工服务的核心内容不相关，故B选项不正确。再看选项C，联结者的职责是将各种资源进行整合和连接，企业社会工作者利用企业内部资源满足职工需求，以及联系企业外部资源为职工提供服务，正是发挥了联结资源的作用，把不同的资源与职工的需求有效对接起来，因此C选项正确。最后看选项D，协调者主要是协调职工之间、职工与企业之间等各种关系，解决矛盾和冲突，而不是侧重于资源的利用和连接，所以D选项也不合适。综上，答案选C。

4、随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化，下列人群中，属于社会工作扩大对象的是()。

A.贫困者

B.残疾人

C.孤寡老人

D.社会大众

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作扩大对象的理解。社会工作对象可分为基本对象和扩大对象。基本对象通常是那些由于生理、心理原因，或者由于个人无法抵御的社会和自然原因而陷于生活极度困难的群体，像贫困者、残疾人、孤寡老人等。贫困者面临着基本生活物资的匮乏，在经济上难以维持正常生活；残疾人在身体机能或心理方面存在障碍，在社会生活中面临诸多不便和挑战；孤寡老人缺乏家庭的陪伴与支持，在生活照料、情感关怀等方面有较高需求，这些群体都属于社会工作早期关注的基本对象。而随着社会的进步和社会制度