2024年甘肃省武威市古浪县定宁镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年甘肃省武威市古浪县定宁镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社区工作评估中，对工作过程质与量的评估是（）。

A.效益评估

B.成果评估

C.任务评估

D.过程评估

【答案】：D

【解析】这道题主要考查社区工作评估不同类型的概念区分。我们需要逐一分析每个选项与题干所描述的对工作过程质与量的评估是否相符。A选项效益评估，主要关注的是社区工作所带来的实际效益，比如经济效益、社会效益等，重点在于最终产生的效果和利益，并非工作过程的质与量，所以A选项不符合。B选项成果评估，侧重于对社区工作达成的最终成果进行评价，像是目标的实现程度、产生的实际影响等，与工作过程的质与量的评估有明显差异，故B选项不正确。C选项任务评估，通常是对社区工作任务的完成情况进行评估，可能更多地聚焦于任务是否完成以及完成的效果，而不是对整个工作过程的质与量进行综合考量，因此C选项也不合适。D选项过程评估，其核心就是对工作过程中各项活动的质量和数量进行评估，包括工作的执行情况、采取的方法和步骤、资源的利用等方面，与题干中对工作过程质与量的评估的表述完全契合。综上，本题正确答案是D。

2、7个月女婴，腹泻3天，大便水样，10余次/日，半天无尿。体检：呼吸深，前囟、眼眶深度凹陷，皮肤弹性极差，有花纹，四肢凉。血钠135mmol/L，血钾3.8mmol/L，BE-20mmol/L。

A.病毒性肠炎

B.重度脱水

C.低渗性脱水

D.休克

E.中毒性脑病

F.代谢性酸中毒

【答案】：A

【解析】本题可根据题干中女婴的症状表现、检查结果等信息，对每个选项进行逐一分析。从题干可知，女婴腹泻3天，大便水样且10余次/日，半天无尿，前囟、眼眶深度凹陷，皮肤弹性极差且有花纹，四肢凉，这些症状提示存在明显的脱水情况。血钠135mmol/L（正常血钠值135-145mmol/L），处于正常范围，可排除低渗性脱水（血钠＜135mmol/L），所以C选项错误。虽有脱水表现，但未提及休克相关的典型体征如血压下降等表现，故不能诊断为休克，D选项错误。题干中没有中毒性脑病相关的神经系统症状和体征描述，E选项不符合。BE（碱剩余）-20mmol/L（正常范围±3mmol/L），提示代谢性酸中毒，但题干中呼吸深只是代谢性酸中毒的一个表现，并非单纯因代谢性酸中毒就能作为主要诊断，F选项不合适。而女婴腹泻且大便水样，在小儿腹泻病因中，病毒性肠炎较为常见，多为水样便。重度脱水只是该患儿目前的一个病情严重程度表现，并非病因诊断。综合考虑，最符合的诊断应是病毒性肠炎，所以答案选A。

3、在青少年社会工作中，请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动，属于（）青少年社会工作服务。

A.预防性

B.发展性

C.互动性

D.综合性

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型青少年社会工作服务的理解与区分。在青少年社会工作中，预防性服务侧重于提前防范可能出现的问题，避免不良情况的发生；互动性并非青少年社会工作服务的常规分类；综合性强调整合多种资源和方法提供服务。而发展性青少年社会工作服务旨在挖掘青少年的潜力，促进其全面发展和成长。为青少年开展职业生涯规划系列活动，能帮助青少年更好地了解自身兴趣、能力和职业方向，从而规划未来发展道路，这明显属于发展性青少年社会工作服务的范畴。所以该题答案选B。

4、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入，适宜的做法是：

A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展

B.完善残疾人社会保障体系

C.提升残疾人适应社会环境的能力

D.发展残疾人社区支持系统

【答案】：D

【解析】本题考查社会工作者介入社区残疾人事务时中观层面的适宜做法。社会工作介入分为微观、中观和宏观层面，明确各层面的特点有助于准确把握正确选项。中观层面主要聚焦于个人与群体之间的关系，通过改善群体环境和支持体系来帮助个体。选项A“推动城乡基本医疗公共服务均衡发展”，这更多地是从宏观的社会整体角度出发，致力于促进城乡间公共服务的平衡，属于宏观层面的做法，并非中观层面，所以A选项不符合要求。选项B“完善残疾人社会保障体系”，社会保障体系的完善是涉及整个社会制度层面的宏观举措，是从全社会的角度来保障残疾人权益，并非针对个人与群体关系的中观层面，故B选项也不正确。选项C“提升残疾人适应社会环境的能力”，此做法主要侧重于残疾人自身能力的培养和提升，属于微观层面，是针对个体的直接干预，并非中观层面应采取的措施，所以C选项也可排除。而选项D“发展残疾人社区支持系统”，社区支持系统是介于个人与社会整体之间的群体环境，通过发展该系统能够为残疾人提供更多的社会资源和