2024年甘肃省武威市凉州区金沙乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年甘肃省武威市凉州区金沙乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

【答案】：D

【解析】本题考查与残疾人建立专业关系的指导原则。与残疾人建立专业关系时，需要遵循一定的原则，以确保能够提供恰当、有效的服务。选项A，同情残疾人的处境这种做法并不恰当。同情往往带有怜悯的意味，可能会让残疾人感到被贬低，不利于建立平等、尊重的专业关系，所以A选项不符合要求。选项B，避免当面谈论残疾问题也是不正确的。刻意回避残疾问题可能会让残疾人觉得他们的特殊情况被忽视，不利于充分了解他们的需求和困难，从而难以建立良好的专业关系，故B选项错误。选项C，为残疾人提供建议虽然看似是帮助，但可能没有充分考虑残疾人自身的想法和意愿，没有建立在理解他们感受的基础上，可能会导致建议无法真正契合他们的需求，因此C选项也不准确。选项D，设身处地理解残疾人感受是建立专业关系的重要原则。当社会工作者能够站在残疾人的角度去思考和感受，才能更好地理解他们的处境、需求和困难，进而提供更有针对性、更符合他们实际情况的服务，有助于建立起信任、平等且良好的专业关系，所以本题正确答案是D。

2、学校社会工作中，资源整合行动主要强调()的概念，为学生提供服务。

A.家庭—社会—学校联动

B.学校—社区—社会联动

C.家庭—学校—社区联动

D.家庭—朋辈群体—社区联动

【答案】：C

【解析】学校社会工作的资源整合行动旨在全方位为学生提供服务，需要多方面力量协同配合。家庭是学生成长的第一环境，对其价值观、性格等的形成起着至关重要的作用，学校则是学生获取知识、培养技能和发展社交能力的主要场所，而社区能为学生提供丰富的课外资源和实践机会，有助于拓宽学生视野。A选项中“家庭—社会—学校联动”，社会的概念过于宽泛，不够精准聚焦。B选项“学校—社区—社会联动”忽略了家庭在学生成长中的核心地位。D选项“家庭—朋辈群体—社区联动”，朋辈群体虽有一定影响，但并非资源整合行动的关键联动主体。C选项“家庭—学校—社区联动”准确涵盖了对学生成长影响最为直接和重要的三个方面，三者相互协作、相互补充，能为学生营造出更适宜成长的环境，所以答案选C。

3、小王家因为拆迁与开发商没有达成协议，便向当地机关提出信访并被受理，快到规定的期限还没有结果，小王便向受理信访的上级机关继续提出信访，却被驳回，你认为上级机关的做法对吗（）

A.对，信访坚持属地管理原则，不能向上级机关提出信访要求

B.对，小王的信访已经被受理，且在规定期限内，所以上级机关不应再受理

C.不对，我国法律规定信访一律接访，不得拒访

D.不对，我国法律规定，为保证信访人的合法权益，信访人应该向当地有关机关及其上级机关同时提出信访要求，以保证所反映问题得到合理解答

【答案】：B

【解析】本题主要考查对信访相关规定的理解。在信访工作中，遵循着一定的流程和原则。小王的信访已被当地机关受理，按照规定，在规定期限内，信访事项处于正常的办理流程中。上级机关驳回小王再次信访的要求是合理的。因为信访工作强调有序性和效率性，如果已经有机关受理了信访，在规定期限内又允许信访人随意向上级机关重复信访，会导致资源浪费，也不利于信访事项的集中、高效处理。选项A中提到信访坚持属地管理原则，虽然这是信访的原则之一，但本题关键在于信访已被受理且在规定期限内，并非单纯的属地管理问题，所以A项不准确；选项C，我国法律并非规定信访一律接访不得拒访，对于不符合规定的信访要求是可以依法处理的，所以C项错误；选项D，并没有法律规定信访人要向当地有关机关及其上级机关同时提出信访要求，所以D项也不正确。综上所述，正确答案是B。

4、根据《中华人民共和国民法典》，建筑区划内，占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位，属于（）。

A.物业所有

B.居民所有

C.业主共有

D.社区所有

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国民法典》中关于建筑区划内车位所有权规定的理解。《中华人民共和国民法典》明确规定，建筑区划内，占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位，其性质属于业主共有。这是为了保障全体业主对共有资源的合法权益。选项A物业所有是不正确的，物业主要承担对小区的管理和服务工作，并不拥有此类车位的所有权。选项B居民所有表述不准确，居民概念较为宽泛，而此处强调的是该建筑区划内的业主这一特定群体。选项D社区所有也不符合法律规定，社区一般是一个区域概念，并非车位所有权的主体。所以本题的正确答案是业主共有。

5、根据民政部《关于指导村