2024年福建省宁德市古田县大桥镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年福建省宁德市古田县大桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》（中办发（2010）27号）的要求，社区服务站或称社区工作站等社区专业服务机构（）。

A.在社区党组织领导和社区居民委员会指导下开展工作

B.在社区党组织和社区居民委员会统一领导和管理下开展工作

C.在社区党组织领导和社区居民委员会监督下开展工作

D.在街道办事处和社区党组织统一领导和管理下开展工作

【答案】：B

【解析】本题主要考查社区专业服务机构的工作领导与管理机制，依据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》（中办发〔2010〕27号）内容来判断选项。社区党组织是社区各种组织和各项工作的领导核心，社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。社区服务站等社区专业服务机构需要在两者的统一领导和管理下开展工作，这样可以确保社区服务工作与社区整体发展方向一致，更好地满足居民需求。选项A仅提及在社区党组织领导和社区居民委员会指导下开展工作，指导未能全面体现社区居民委员会在社区服务站工作中的作用，不够准确。选项C强调在社区党组织领导和社区居民委员会监督下开展工作，监督同样不能完整涵盖社区居民委员会对社区服务站的管理职能。选项D提出在街道办事处和社区党组织统一领导和管理下开展工作，街道办事处是政府的派出机关，并非直接对社区服务站进行统一领导和管理的主体，社区服务站主要是在社区党组织和社区居民委员会的领导管理下开展工作。综上，正确答案是B，即社区服务站或称社区工作站等社区专业服务机构在社区党组织和社区居民委员会统一领导和管理下开展工作。

2、7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协。阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于()。

A.倒三角

B.纠缠

C.三角缠

D.疏离

【答案】：A

【解析】本题可根据结构式家庭治疗模式中不同家庭关系结构的特点，来分析该家庭的关系结构属于哪种类型。结构式家庭治疗模式认为家庭的问题常常与家庭的结构有关。倒三角的家庭关系结构中，孩子在家庭中处于核心地位，父母过度溺爱孩子，对孩子的需求有求必应，孩子成为家庭的主导，就像家庭中的“小太阳”，其他家庭成员围绕其运转。在本题中，7岁的阳阳在娇惯中长大，当他的想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”，这明显符合倒三角家庭关系结构的特征。而纠缠是指家庭成员之间的关系过于紧密，界限模糊；三角缠是指通过第三方来实现双方互动；疏离则是家庭成员之间关系比较冷漠、缺乏情感交流。本题中家庭情况与这几种关系结构的特点均不相符。所以该家庭关系结构属于倒三角，答案选A。

3、社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是()。

A.咨询

B.会谈与询问

C.观察

D.利用已有资料

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者获取服务对象资料的基本工具。在社会工作实践中，不同方法有着不同的作用。选项A，咨询主要是向相关专业人士或机构获取信息，并非直接从服务对象处获取资料的最基本工具。它更多是借助外部专业力量来辅助了解情况，不能直接深入服务对象内部情况。选项C，观察是获取服务对象资料的一种途径，能直观看到服务对象的行为表现及环境，但存在一定局限性，如只能看到表面现象，无法深入了解服务对象内心的想法、感受和需求等深层次信息。选项D，利用已有资料是对已有的相关资料进行收集和分析，其资料的时效性和针对性可能不足，且不能及时反映服务对象当前的动态变化。而选项B，会谈与询问是社会工作者与服务对象直接交流的方式。通过会谈，社会工作者可以与服务对象建立良好关系，深入了解其问题、需求、想法和感受等。询问能够有针对性地获取关键信息，是获取服务对象资料最直接、最基本的工具。所以本题正确答案是B。

4、社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于(??)。

A.单后测控制组设计

B.前后测控制组设计

C.非对等控制组设计

D.简单时间序列设计

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同社会工作研究方法设计类型的理解与判断。破题点在于准确把握各种设计类型的特点，并将题干中小魏的研究过程与之进行对比分析。前后测控制组设计要求在实验前后对实验组和控制组都进行测量，且两组是随机分配的，然后通过对比两组前后测结果来评估实验效果。单后