2026届高三高考总复习生物课件-限时练：光合作用与呼吸作用的综合分析.pptxVIP

;一、选择题

1.(2025·西安五校联考)下表是采用黑白瓶法测定的夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时后平均氧浓度，并进行比较计算后的数据。下列有关分析正确的是();解析白瓶透光，瓶内水生植物可进行光合作用和呼吸作用，黑瓶不透光，瓶内水生植物只能进行呼吸作用。在相同条件下培养一定时间，黑瓶中所测得的数据表示瓶内水生植物呼吸作用所消耗的O2量，为1.5g·m－3，白瓶中所测得的数据表示瓶内水生植物光合作用产生的O2量与呼吸作用消耗的O2量的差值。综上分析可知，在水深1m处，白瓶中水生植物24小时制造的O2量为3＋1.5＝4.5(g·m－3)，A错误；

水深2m处白瓶中水生植物能进行光合作用，因此能进行水的光解和C3的还原，B错误；

水深3m处白瓶中水生植物光合作用产生的O2量与呼吸作用消耗的O2量相等，因此产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体，C正确；

在水深4m处，白瓶中水生植物24小时制造的O2量为－1＋1.5＝0.5(g·m－3)，能进行光合作用，D错误。;2.(2025·泰州高三调研)“半叶法”测定光合速率时，将对称叶片的一部分(甲)遮光，另一部分(乙)不作处理，并设法阻止两部分联系。光照6小时，在甲、乙截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为a、b，光照前截取同等面积的叶片烘干称重的数据为m0，下列说法错误的是()

A.若m0－a＝b－m0，则表明该实验条件下叶片的光合速率等于呼吸速率

B.本实验需阻止叶片光合产物向外运输，同时不影响水和无机盐的输送

C.忽略水和无机盐的影响，甲部分叶片可在给乙光照时剪下，进行等时长的暗处理

D.选择叶片时需注意叶龄、着生节位、叶片的对称性及受光条件的一致性;解析甲遮光，只进行细胞呼吸，故m0－a代表细胞呼吸消耗量，乙不作处理，进行光合作用和细胞呼吸，b－m0代表净光合作用积累量，若m0－a＝b－m0，即净光合速率等于呼吸速率，则表明该实验条件下叶片的光合速率大于呼吸速率，A错误。;3.(2025·娄底高三期中)如图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下，光照强度和氧气释放速率的关系。下列说法错误的是();解析当光照强度等于0时，植物只能进行细胞呼吸，分析题图可知，该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时，A正确；

当光照强度等于5千勒克斯时，该植物在两种温度下有机物的积累量相等，因为25℃时比15℃的呼吸速率大，故25℃时比15℃的有机物制造量大，B错误；

当光照强度小于5千勒克斯时，15℃有机物的积累量大于25℃，所以适当降低温度有利于温室内该植物的增产，C正确；

当光照强度大于8千勒克斯时，15℃下该植物光合作用的制约因素不是光照强度，主要是二氧化碳浓度等，D正确。;4.(不定项)(2025·郴州高三模拟)自然界中C4植物比C3植物具有更强的固定低浓度CO2的能力。现将取自甲、乙两种植物且面积相等的叶片分别放置到相同大小的密闭小室中，在温度均为25℃的条件下给予充足的光照，每隔一段时间测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。下列说法正确的是();解析开始时CO2浓度相等，M点时CO2浓度相等，说明此阶段两种植物有机物的积累量相等，M点处两种植物叶片的净光合速率应为该点的斜率，二者不相等，C错误。;5.(不定项)(2025·山东临沂模拟)某兴趣小组测得小麦种子在萌发前后CO2的吸收速率如图所示，下列叙述错误的是();解析种子萌发前只能进行呼吸作用消耗有机物，且据图可知，随时间推移CO2的释放量增多，故随着时间的推移有机物的消耗逐渐增大，A正确；

小麦种子萌发前进行无氧呼吸时，产生CO2的场所是细胞质基质，进行有氧呼吸时，CO2在有氧呼吸的第二阶段产生，场所是线粒体基质，B错误；

花生种子含有的脂肪较多，代谢时消耗的O2更多，所以与花生种子相比较，小麦种子萌发时O2消耗量/CO2释放量的值低，C错误；

光照下CO2的吸收速率＝净光合速率，据图可知，种子萌发后第6天，小麦的净光合速率为15mL·g－1·h－1，D正确。;6.(不定项)(2024·山东烟台一模)科研人员探究了不同光照强度下某植物光合作用、呼吸作用的变化规律，相关指标的检测结果如下表所示。下列说法正确的是();解析随着光照强度的下降，植物的呼吸速率下降，因此该植株可通过降低呼吸速率来适应低光照强度环境，A正确；

光照强度为78.3%时，实验中该植物光合作用速率最大，为14.13＋2.12＝16.25μmol·m－2·s－1，B错误；

降低光照强度，光反应产物ATP和NADPH减少，C3的还原减弱，短时间内CO2固定速率不变，C3的含量会上升，C错误；

实验中低光照的叶绿素含量比光照强度为100%时叶绿素含量有所增加，所以实验