二学期设计单元课时.pdfVIP

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学习第40~41页练习五第6~10题

内容

学习掌握混合运算的运算顺序,正确计算混合运算的得数,能根据运算顺序估计比较相

目标关算式得数的大小,了解四则混合运算的一些规律,掌握长方形周长计算的,

并算长方形的周长。

重点重点:掌握混合运算的运算顺序和了解相关运算规律。

难点难点:归纳概括运算规律和理解比较算式大小的方法。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、在两步计算混合运算78—16+4

复习说说下面每组里的各题的里,当没有括号时,如

78—164

运算顺序。果只有加减法或乘除

学生独立观察、思考运算法,应该从左往右算,78—(16+4)

顺序有什么不同,分别按有加减也有乘除法,应

怎样的顺序计算。该先算乘法或除法,再

算加法和减法。有括号

的应该先算括号里的。

二、巩1、做练习五第6题

固练

习学生独立计算

小组内交流:第一组题是

怎样算的,得数是多少?:从一个数里连续

第二题组呢?减去两个数,等于从这

个数里减去两个数相

交流每组两题有什么联加的和。

系,你有什么发现?

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