2024年福建省三明市泰宁县大田乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年福建省三明市泰宁县大田乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、李奶奶年事已高，由媳妇照顾，媳妇和李奶奶关系以前有很多矛盾，现在照顾李奶奶时，经常谩骂她，李奶奶稍有不从，媳妇就威胁她，有时还会阻断李奶奶与外界的接触，不让李奶奶见别人，更不让李奶奶出门。李奶奶遇到的这种虐待属于（）。

A.身体虐待

B.性虐待

C.心理虐待

D.经济虐待

【答案】：C

【解析】本题可根据不同类型虐待行为的特点，结合题干中李奶奶所遭遇的情况进行分析判断。身体虐待通常表现为对受害者身体实施暴力行为，如殴打、伤害等，题干中并未提及媳妇对李奶奶有身体上的暴力伤害，所以A选项不符合。性虐待是指涉及性行为方面的侵犯和伤害，题干里没有这方面相关描述，B选项不正确。心理虐待是指通过言语、行为等对他人的心理和精神造成伤害。在本题中，媳妇经常谩骂李奶奶，稍有不从就威胁她，还阻断李奶奶与外界接触，不让她见别人和出门，这些行为严重伤害了李奶奶的心理和精神，符合心理虐待的特征，C选项当选。经济虐待主要是对他人在经济方面进行控制、剥夺等行为，题干中未体现这方面内容，D选项错误。综上，答案是C选项。

2、社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”

A.帮助青少年形成良好的行为习惯

B.协助青少年树立正确的就业意识

C.提高青少年的合作意识和能力

D.引导青少年更多地参与社会活动

【答案】：D

【解析】社会连接理论强调个体与社会之间的联系对其行为和发展的重要影响，认为个体与社会建立紧密、积极的连接有助于促进其健康成长和正向发展。选项A帮助青少年形成良好的行为习惯，主要侧重于个体自身习惯的培养，未突出社会连接这一核心要点。选项B协助青少年树立正确的就业意识，重点在于就业观念层面，缺乏与社会广泛连接的体现。选项C提高青少年的合作意识和能力，虽涉及一定社交，但不够全面和广泛。而选项D引导青少年更多地参与社会活动，能够让青少年在参与活动过程中，与社会各方面产生互动和联系，增强其与社会的连接，从而更好地适应社会、融入社会，符合社会连接理论的内涵，所以本题正确答案是D。

3、根据《劳动保障监察条例》的规定，下列劳动保障部门的监察行为中，错误的是()。

A.某劳动保障监察部门发现甲公司有违法用工行为后，要求甲公司报送相关部门材料

B.某劳动保障监察部门收到关于乙公司拖欠工人工资的举报后，决定派检查组进入乙公司生产车间进行检查

C.某劳动保障监察部门收到关于丙公司雇用童工的举报后，决定派一名科长只身前往调查

D.某劳动保障监察部门在2011年5月发现丁公司在2008年6月至12月期间曾雇用童工，因无人举报、投诉，决定不予查处

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《劳动保障监察条例》相关规定的理解。选项A，劳动保障监察部门要求有违法用工行为的甲公司报送相关材料，这是其依法履行监察职权、全面掌握企业用工情况的合理举措，符合规定。选项B，劳动保障监察部门收到乙公司拖欠工人工资举报后，派检查组进入生产车间检查，有助于实地了解情况，获取真实信息，是合法有效的监察手段。选项C存在问题，依据《劳动保障监察条例》，劳动保障行政部门实施劳动保障监察，应由两名以上监察员共同进行，而该部门仅派一名科长只身前往调查，不符合法定程序。选项D，劳动保障监察部门发现丁公司在2008年6月至12月期间曾雇用童工，虽然无人举报、投诉，但劳动保障监察有主动监察的职责，且违反劳动保障法律、法规或者规章的行为在2年内未被发现才不再查处，此情况不应不予查处。所以本题应选C，答案有误。正确答案应是C，而非题目所给的D。

4、社会工作者小马对服务对象说：“听了你刚才讲的，我对你的情况有了基本了解，包括你什么时候出现烦恼，当时发生了什么事情，还有你是怎么面对和处理。”从这段谈话中可以看出，小马运用的是()。

A.心理诊断

B.缘由诊断

C.分类诊断

D.动态诊断

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作诊断类型的理解与区分。在社会工作中，不同类型的诊断有着不同的侧重点。心理诊断着重对服务对象的心理状态进行评估与判断；分类诊断是将服务对象的问题进行分类；动态诊断强调从发展变化的角度看待问题。而缘由诊断则聚焦于服务对象问题产生的原因、发展过程等。题干中社会工作者小马提及了解服务对象何时出现烦恼、当时发生何事以及如何面对处理，这正是在梳理问题产生的过程和原因，符合缘由诊断的特点。所以答案选B。

5、社会工作伦理属于伦理中的()。

A.个人伦理

B.特殊伦理

C.社会伦理

D.专业伦理

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作伦理在伦理范畴中的归属。我们需要对每个选项进行分析，从而确定正确答案。选项A，个人伦理主要涉及个人的品德、价值观和行为准则等方面，是个体自身的道德规